人们论史、论人往往采用双重标准，对君子、伟人的要求尽可能高，几乎到了吹毛求疵的程度，对庸人、小人的要求尽可能低，几乎到了无所不可的地步。好比打篮球，业余球员怎样失误都没关系，科比、姚明偶有失误，批评之声就不绝于耳。刘邦显然属于应该“高标准、严要求”的人，所以他少年叛逆期及青年成长期的一些缺点成了评定他的基调。

其实，刘邦绝非人们想象的一个不学无术之徒，他的《大风歌》、《鸿鹄歌》都可称为诗中上品，尤其是《大风歌》多受后世好评，宋代大儒朱熹甚至说：“自千载以来，人主之词，亦未有若是其壮丽而奇伟者也。呜呼，雄哉！”什么样的人能写出一首好诗呢？

许多人作了一辈子的诗，一句好诗都没有。再看刘邦手书的“敕子书”，文字清新、简洁而流畅，功力不同一般。他的文学修养从何而来？一定不是与生俱来的，只能靠后天学习。史书没有详细记述他的求学经历，但没有记述不等于没有学习。

所以说，读历史、读人不宜跟着情绪走，抓住最本质的东西才有意义。