当然，他会跟你解释说“我这样是有原因的，我不是故意的”，但是这样辩解并不能完全恢复别人对他的信任。所以，下次再有机会，肯定会转移到更值得信任的兄弟姐妹的手中。孩子失去一次机会后，就会更懂得争取，下次再有机会，他就会竭尽全力。

这个不是我刻意教育出来的，我们家孩子多，兄弟姐妹之间必然会形成一种你追我赶、互相竞争的氛围。所以，多子女的家庭，这一点是很好的。当然，对于那些只有一个孩子的家庭，这种氛围就需要家长花些心思来营造了。

使命感、目标意识和热情加在一起，会组成强大的个人力量

跟大家说说我的大儿子吧。

大儿子京柱毕业于耶鲁大学医学院，曾任马萨诸塞州卫生和公共服务部部长，现任哈佛大学公共卫生学院副院长。能取得今天的成就，其中的一个主要原因是，他是一个人生方向很明确的人。

1970年5月1日，美国肯特大学发生了反对越南战争的学生示威，3000名学生组成的示威队伍和国防警卫队发生了摩擦，并造成四名学生死亡。这件事情在美国各界震动很大，后来美国所有大学的学生，加上社会上很多的有志之士，都参加了反战运动。

在反战示威活动进行的同时，曾领导过黑人运动的鲍比?席勒又受到了不公正的审判，这一事件导致了美国上下发起了新一波更为疯狂的示威游行活动。耶鲁大学的学生们也展开了反对种族歧视的反政府运动，形势极为混乱。最后，校方决定延迟期末考试时间，让学生们休学。

那时，京柱是耶鲁大学一年级的学生。虽然我们家离学校不远，但是京柱说要独立生活，已经搬到宿舍去住了。在京柱搬走的时候，我们约定了一件事情。我说：“我们想让你自由生活，不会主动给你打电话，不会要求你回来。如果你想家了，就给家里打电话。”

但是之后没多久，就发生了这么混乱的事情。新闻和电台天天播报示威情况，还报道了耶鲁大学冰球场发生爆炸等可怕的新闻。我们夫妇都快担心死了，但为了守约，只能等他的电话，但他一直没有打来。我们只好安慰自己说，可能他是想亲自去观察一下，并判断对错吧，所以一直在学校待着。在担心中等待了一周，终于等来了他的电话。

“我一直在观察，我看到所有人都很有热情，想去帮助美国社会的弱势人群。我也有相同的想法，但是我的结论却跟他们的不一样。我认为要帮助别人，比起热情来，更需要实实在在的能力。没有对策的讨论，其实没有任何意义。”

原来，京柱从示威队的学生身上发现，他们只凭一腔热血，并没有建设性的对策，他觉得可惜。