雪碧和西决在突然之间接近，也不过是这几天的事情。西决告诉我，5月12日那天，他在去雪碧的小学的路上还在想，他走得太匆忙，甚至忘记了问我，雪碧具体在哪个班级，更要命的是，他发现自己并不知道雪碧到底姓什么。不过，当他隔着小学的栏杆看到操场的时候，就知道什么都不用问了。

操场上站满了人，看上去学校因为害怕地震再发生，把小朋友们从教学楼里疏散了出来。那个小女孩奋力地奔跑，穿过了人群，两条细瘦的小胳膊奋力地划动着，还以为她要在空气中游泳。两个老师从她身后追上来，轻而易举地抓住了她，其中一个老师生气地大声说：“你是哪个班的？怎么这么不听话呢？”她在两个成年人的手臂中间不顾一切地挣扎，虽然像个猎物那样被他们牢牢握在手里，可是她完全没有放弃奔跑。所以她的身体腾了空，校服裙子下面的两条腿像秋千那样在空气里荡来荡去的。一只鞋子在脚上摇摇晃晃，都快要掉了。她一边哭，一边喊：“老师，老师我求求你们，让我回家去，我必须得回家去，我家里有弟弟，我弟弟他一个人在家，他不懂得地震是怎么回事，老师我求你们了……”

西决不得不参与到那个怪异的场面里，对那两个老师说：“对不起，老师，我是这个孩子的家长。”后来，雪碧的班主任气喘吁吁地追过来，迎面对着西决就是一通莫名其妙地埋怨，“你们当家长的怎么能这么不负责任呢？把雪碧的弟弟——一个那么小的孩子单独留在家里，害得雪碧一个小孩子着这么大的急，像话吗你们！”——我曾经带着郑成功去学校接雪碧，那个班主任一定是把雪碧嘴里的“弟弟”当成了郑成功。西决也乐得装这个糊涂，礼貌周全地跟老师赔着笑脸——反正这是他最擅长的事情。

西决是这么告诉我的：“走出学校以后我跟她说：‘雪碧，别担心，我现在就带着你回去接可乐，我向你保证，它好好的，一点儿事都没有。’你知道，姐，她当时眼泪汪汪地看着我，跟我说：‘明天我要带着可乐去上学，我说什么也不能再把他一个人留在家里。’那个时候我看着她紧紧抿着小嘴的样子，心一软，就答应了。”

我火冒三丈地冲他嚷：“谁准你答应她的？跟她一起生活的人是我不是你，我费了多大的劲给她立规矩，你倒是会送人情。你他妈怎么就跟美国一样处处装大方充好人，把别人家里搅和得乱七八糟以后就什么都不管了，还一个劲儿地觉得自己挺仗义——好人他妈不是这么当的！”其实，我承认，我是有一点儿妒忌。看着现在的雪碧和西决说话时那种信赖的眼神——我花了两个月的时间，来建立我和她之间的那一点点“自己人”的默契，可是西决只用了不到一分钟就能做到，还比我做得好。我真不明白，吃苦受累的人明明是我，可是被感激的人就成了他——伪善真的那么管用么？