讲座多半都是面对新闻系传播系等公开的专业讲座，会去听这种讲座的原因是黎露。叶婷记得黎露第一次对自己说以后要当一个战地记者时的神情，她说我要当一名战地记者，首先我要成为一个很优秀的记者，然后我要成为一个很优秀的战地记者。她说话的时候声音不大，甚至是很轻，却是坚定的。她说我要成为一个很优秀的战地记者，她说“我要”，不是“我想”，不是“我希望”，就像刚开学时化学老师对这个时常缺勤的学生非常看不顺眼，于是在课堂公开断言“像这种吊儿郎当的学生一辈子都不可能学好化学”的时候，黎露是这么说的，她说“那下次考试我要拿化学全年级第一”，她怎么敢说出这样的话呢，七中虽然别的科目不行，化学科却是市里有名的强人辈出，她在班里考得再好，毕竟是普通班，比不上一班二班那些重点班，这样的话，听起来就像笑话一样，于是全班包括老师在内都笑了。可下一次考试的时候，她拿到了化学的年级第三，跟第一名只差了一分。

好像总是这样，那些说出来像是个笑话的，感觉是不可能实现的事情，她总是能不带一点怀疑地说出来，好像这个世界上没有什么是她不敢做的，没有什么是她不能做的。在黎露的带动下对新闻专业慢慢有了一些认识的自己，开始意识到要当一名战地记者是一件多么困难，多么天方夜谭的事情，这个职业，甚至不是简单地“不要命”就能够做好的，所以还是早早放弃的好。可是当黎露这么对自己说的时候，不知道为什么，却有点羡慕。

那个从不记笔记的黎露会在六百多页厚学课本上每一页都用不同颜色的签字笔记满了笔记备注，那个上课从不认真听讲老是睡觉的黎露会在三个多小时的讲座里聚精会神一字不漏地听讲，甚至没有离开过座位半步。看着她所做的一切努力，自己没来由地会感到有点羡慕。