（2）建立使命意义何在

建立使命意义深远。主要包括两方面：

第一，可让人持续获得成长发展，形成并持续完善个体价值观，能够不断获得新知识、新能力、新经验、提升自身素质；

第二，让人获得成就感，一方面是通过汲取组织营养和氛围获得自我成长的成就感，另一方面是通过工作贡献获得个体价值的成就感。

从充满悬念和憧憬的愿景到美好的成功是一个漫长而又艰险的旅程。谁能帮助你到达胜利的彼岸？答案仍是——使命。

使命对于愿景来说格外重要，没有使命支持的愿景往往成为水中月、镜中花。才华横溢的想法，富于灵感的设想，大胆超前的概念……如果离开了好的执行，都将成为海市蜃楼。如若将愿景称之为谋，那么使命即为动。任何成功的获得都需先谋而后动。没有使命的动，愿景即使荟萃了才高八斗的智慧，也必将沦为无能。也正因为没有使命的动，你的许多努力其实正沿着种种误区越走越远，最终导致失败。有人将愿景与使命的关系形象地比喻为枝与根的关系——如果没有根吸取的养分，枝节便会变得干枯、丑陋，永远无法生长出嫩绿的叶。

所以，永远不要小觑使命。当你在工作中为惰性束缚，被自私迷住了眼，使命可以让你走出误区，产生一种信念——视工作为天职。当你一旦视工作为生命中必须完成的重要使命时，就会更加认同所从事的职业，并听从它的召唤，把所从事的工作做到最好，并且长久地保持这种工作热情。作为一名职场人士，一旦进入这种工作境界，不需要多长时间，你必定会成长为一名优秀的员工，成功自然与你有缘。

美国著名电视新闻节目主持人沃尔特?克朗凯特在很小的时候就对新闻产生了浓厚的兴趣。14岁时，他加入了学校自办报纸——《校园新闻》的编辑部，成为一名小记者。

休斯敦市一家日报社的资深新闻编辑弗雷德?伯尼先生，应邀每周都会来克朗凯特所在的学校为有兴趣的孩子讲授一节新闻课程，同时指导校报的编辑工作。一次，克朗凯特接到一个任务，采写一篇关于学校田径教练卡普?拉丁的文章。为了参加当天的一个同学聚会，克朗凯特匆匆忙忙地随便写了篇稿子交了上去。第二天，弗雷德把克朗凯特单独叫到办公室，指着那篇稿子说：“克朗凯特，这篇报道非常糟糕，你没有问到该问的问题，也没有对他的工作、家庭做全面报道，你甚至没有搞清楚他在干什么。”克朗凯特非常惭愧，他低下头不知道该说什么。接着，弗雷德又说了一句令他终生难忘的话：“克朗凯特，你要记住一点，如果有什么事情值得去做，就得把它做到最好。”在此后七十多年的新闻职业生涯中，克朗凯特始终牢记着弗雷德先生的训导，全力以赴做好工作中的每一件事，最终获得了巨大成就。