注释：

①一种治疗有精神问题的儿童与成人的方法，我曾在《现实治疗》（Reality Therapy）（哈珀与罗出版社，1965 年）一书中有详细阐述。

②见《现实治疗》，第一章和第三章。

③尽管我没有在乡村学校工作的经验，但我可以断言，许多乡村学校需要我向市郊学校介绍的这种教育计划。

④异质学校是指把有严重的行为问题与教育问题的学生留在学校中，而不是把他们分离开来，送到别的学校。

⑤尽管就业并不是教育的唯一目标（事实上，就业受到的重视可能与其绝对价值远远不相称），但若没有从事某种有意义工作的机会，则教育的其他益处是几乎不可能实现的。