约翰：我听糊涂了。

伊莎贝尔：（笑）对不起。

约翰：所以，你开学一回来，就把他给镇住了，然后你得到了那个工作。

伊莎贝尔：我不知道是否把他镇住了。

约翰：给我讲讲那些黑猩猩吧。

伊莎贝尔：它们的哪个方面？

约翰：今天我看到你跟它们一起玩耍，然后我又亲自跟它们对话，然后还不小心伤害了其中一个的自尊心--这一切都让我大开眼界。

伊莎贝尔：它已经不伤心了。

约翰：是的，它现在好多了。但是你知道这些事情在普通人看来有多么奇怪吗？想像一下，你跟一只动物的交往中伤害了它的感情，而且还要努力弥补与它和解，这是什么概念？而且很可能对方还不给你好脸？而且，你可以跟动物们进行双向的交流，有时甚至可以使用人类的语言，而且前提是它们愿意这么做的时候？

伊莎贝尔：天啊，我觉得它是愿意和你沟通的。

约翰：可我觉得我跟它说话是自讨没趣。

伊莎贝尔：对不起。但你的理解很对，我们的工作确实需要尊重和照顾矮黑猩猩的情绪。矮黑猩猩们借助目光交流和对沟通的渴望来学习语言，和人类的婴儿时期很相似。其实从年龄来看，矮黑猩猩语言学习的程度也相当于人类的婴幼儿。虽然有时候我很愿意将它们学习的程度稍微推进一点。

 约翰：怎么讲？