瓦楞纸箱通常被大家视为能再循环利用的垃圾，但是在游戏中它却扮演着不同角色。纸箱最明显的特征是空间够大，孩子们可轻易钻进去；重量又轻，可随意移动，用刀或剪子很容易分开，还可以用彩笔在上面涂上颜色；如果有地方撕裂了，缠上胶带又能恢复原状。尤其把箱子盖好后，整个箱子就成为一个密封空间，此时它能唤醒进入其内部的孩子们体内的婴儿本能记忆。如果说纸箱游戏是静的游戏，纸箱迷宫游戏则属于动的游戏，对于那些精力旺盛的儿童具有很强的吸引力。对纸箱的不同使用会产生各种不同的游戏方法。

纸箱游戏

纸箱迷宫

对性格的影响 自由精神>创造力>投入>关心>开放 年龄 3～5岁

难易度 容易 游戏时间 10～20分钟 ?誗场地 客厅 人员 孩子2～3名

材料 10个纸箱、包装用胶带、刀、手套 ?誗体力消耗程度 孩子较多

特征 | 客厅变成了纸箱游乐场，对孩子的性格会产生多方面的影响。

场合 | 周末下雨了，孩子们想痛快地大玩一场时。

游戏方法 | 准备10个较大的纸箱，如果纸箱里有金属物体，首先用胶带覆盖住，做好安全处理。将纸箱上下面去掉，用胶带将上下四个角固定好，箱子之间用胶带连接在一起；再剪出孩子们能钻进去的洞，洞可以剪成心形、三角形、四边形等孩子所希望的形状，孩子们分别进入属于自己的空间；箱子顶上如果再盖上报纸做成一个封闭的空间，孩子会更高兴。孩子如果玩困了，可以拿来被子和枕头，让孩子直接在里面睡觉。

游戏效果 | 此游戏能刺激到孩子的婴儿本能，他们感觉身处一个完全不同的安定空间内。当孩子目睹了爸爸给自己制作纸房子的全过程，会加深对爸爸的感情。

缺点 | 游戏当天客厅不能做其他用途。

注意事项 | 入口周围要用胶带缠上2～３道，使其更加牢固。另外，不太容易一下子拿出这么多的纸箱，因此平时要注意收集。

衍生游戏

堆纸箱●2～3岁。将几个小纸箱堆在一起，然后推倒再重新堆砌。

建造纸箱城堡●3～5岁。准备10个大小不一的纸箱，将它们堆成城堡状，孩子可在纸箱上画各种图案或写上文字。

纸鞋●3～5岁。用两个装方便面的纸箱做成纸鞋，让孩子穿在脚上走来走去。

将孩子放进纸箱中滚动●3～5岁。首先要准备一个能将孩子放进去的大型纸箱，然后在纸箱的四面剪出星星状、三角形等各种镂空图案。将孩子放入箱子中，盖好后就可以进行适当的滚动了，孩子此时会蜷缩成一团，如果孩子感觉吃力需要立即停止。这个游戏具有一定危险性，因此要随时观察孩子的状态。

制作按摩棒

对性格的影响 创造力>专注力>幸福感 年龄 10岁以上 难易度 较难

游戏时间 30分钟以上 场地 客厅或房间 人员 爸爸和孩子

材料 箱子、剪子和包装用胶带 体力消耗程度 孩子较多

特征 | 将箱子剪开，制作成按摩棒。

场合 | 周末孩子想玩动手制作游戏时。

游戏方法 | 按摩棒头部为榔头状的六面体，手柄用较长的六面体制成，粗细程度以刚好手能握住为准，头部和手柄用胶带连接在一起。大人手拿着按摩棒在肩、胳膊、背上做出按摩示范，孩子马上会领悟其用途。在折纸箱时用刀背划出痕印，更便于折叠。

游戏效果 | 自己亲手将东西制作出来，孩子的自信心得到很大提升。

缺点 | 纸箱太厚，用剪子剪起来会很费劲，这时爸爸要代替孩子完成剪裁工作。