正文

绳索游戏

爸爸的亲子游戏书 作者:(韩)权五珍


绳索游戏所用到的游戏材料在家中很容易找到,运动鞋的鞋带、缝衣服的棉线、织毛衣的毛线、晾衣绳、电线都可以拿来使用。由于它们都是平时经常接触的生活用品,因此不存在陌生感,还使游戏变得更为简单。绳子的特点是细而长,大部分很容易弯曲、系上或解开,还能用刀或剪子轻易截断。在和孩子做游戏时,充分利用绳子的这些特点,会使整个游戏看起来既简单又有趣味。

游戏

用绳子拖动爸爸

对性格的影响 挑战精神>专注力>运动能力 年龄 5岁以上 难易度 较难

游戏时间 1~2分钟 场地 客厅 人员 爸爸和孩子

材料 1根2米长的粗绳子 体力消耗程度 孩子较多

特征 | 孩子竟然能拖动爸爸。

场合 | 男孩子比较喜欢用力气的游戏,如果有绳子的话,可以让孩子显耀一下自己的力量。

游戏方法 | 爸爸躺在客厅地板上,双手拽住绳子一端,孩子则拽住绳子另一端,用力拖动爸爸,爸爸装作无法挣脱的样子被绳子拖动。爸爸的衣服如果换成涤纶面料的,与地板之间的摩擦力会比纯棉面料小得多,孩子拖动起来会较省力。孩子手握绳子的地方要打个绳结,这样便于孩子发力。如果孩子太小的话,爸爸可将袜子脱至一半,露出脚后跟,然后用脚后跟向前发力,这样孩子便能拖动爸爸了。

游戏效果 | 孩子变得更加自信及更富有挑战精神。

缺点 | 对于缺乏自信的孩子,不能勉强他玩这个游戏。

注意事项 | 孩子感觉疲劳时即可宣告游戏结束。

衍生游戏

用绳子将孩子拽过来●3~5岁。绳子两端都打上结,爸爸用绳子将孩子拽过来,拽的速度时慢时快会使孩子兴奋,可在客厅、孩子房间内进行。

绳下钻过●5岁以上。妈妈和爸爸拉着绳子,孩子后仰身体从绳下钻过,不要太勉强孩子。

悬挂在绳子上●3~5岁。一个孩子和爸爸都很费力的游戏,爸爸拽住绳子一端,孩子像蝉一样抓住绳子,身体悬空。

利用单杠上的绳子悬空身体●5岁以上。爸爸将绳子挂在户外的单杠上,孩子悬挂在绳子上。

从地上爬到绳子上●3~5岁。将3米长的晾衣绳每隔50厘米打个结,孩子趴在地上用手抓住绳结,慢慢向上爬。当然绳子另一端爸爸用手拽住,将绳子固定好,这个游戏需要孩子使出很大的力量。

踩着绳子保持平衡●3~5岁。把较粗的绳子扯直放在地板上,让孩子用脚踩着绳子向前走,走起路来摇摇晃晃,姿势十分可爱。

制作

将绳子摆成星星图案

对性格的影响 沟通>创造力>专注力 年龄 3~5岁 难易度 容易

游戏时间 5分钟 场地 客厅或房间 人员 爸爸和孩子

材料 3根2米长的绳子 体力消耗程度 很少

特征 | 绳子很柔软,可以任意摆成所需要的形状。

场合 | 爸爸感到玩身体游戏比较费力的时候。

游戏方法 | 这个游戏是利用绳子摆出简单的图形。一开始爸爸做示范,孩子跟在后面学。星星的大小由绳子的长度来决定,虽然游戏貌似简单,孩子却会为绳子前后形态的变化而感到惊喜。

游戏效果 | 孩子觉得自己好像在玩魔术绳子一样。

缺点 | 运动量较少。

注意事项 | 爸爸应首先给孩子示范,这样孩子在看过之后,一般都会想亲自尝试一下。

捆绑游戏

给运动鞋穿鞋带

对性格的影响 沟通>专注力>运动能力 年龄 5岁以上 难易度 较难

游戏时间 5分钟 场地 客厅 人员 爸爸和孩子

材料 运动鞋和鞋带 ?誗体力消耗程度 很少

特征 | 孩子自己能穿鞋带,培养孩子的独立能力。

场合 | 孩子的运动鞋洗净晾干后。

游戏方法 | 爸爸在孩子的面前展示鞋带的捆绑方法,孩子会很想自己也尝试一下,此时便可向孩子讲解鞋带如何穿过鞋眼,并予以示范。最常见的穿鞋带方式是从脚趾到脚踝部位绑成X形状。

游戏效果 | 对于刚接触的孩子有些难度,但是在穿入和抽出鞋带的过程中会逐渐寻找到乐趣。

缺点 | 运动量较少。

注意事项 | 强迫孩子的话,孩子会马上跑开。

衍生游戏

系上和解开绳子●5岁以上。将2根绳子打结系在一起,然后再解开,向孩子展示全过程。为了能让孩子跟着学,结不要打得太紧。

跳绳●5岁以上。双手各抓住绳子一端,独自一个人跳绳。绳子较长的话,爸爸和妈妈将绳子悠起来,孩子在中间跳绳。

跃过绳子 ●5岁以上。爸爸和妈妈各拽住绳子一端,将绳子放低,孩子从上面跃过,如果成功的话可再适当提升高度。孩子在跃过的一瞬间父母可报出孩子跳过的厘米数,这样会更增添游戏效果。

将三股绳子编在一起●5岁以上。就像给长头发编辫子一样,向孩子展示三股绳子的编织方法后,孩子再亲自动手试一下。

衍生游戏

将绳子摆成爱心状●3~5岁。将绳子摆成爱心的形状,然后在大的爱心里摆出小爱心。

将绳子摆成圆形●3~5岁。将绳子摆成一个圆形,大圆里面还可以套小圆。

将绳子摆成三角形、四边形、五边形、六边形、八边形等形状 ●3~5岁。用绳子摆出这些形状后,向孩子讲解图形的定义。

将绳子摆成文字●3~5岁。试着用绳子摆出简单的文字。


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