当然，当时对阿德曼来说，希拉里是一个令她讨厌的人，她只不过是无数阿德曼追星族当中的一个。阿德曼的回答当然是 “不行”，但她没有直接说“不行”，而是婉转地拒绝道：“你可以在我手下一边干活儿一边学习我的人生，但是我无法给你支付薪水。”

听到阿德曼的拒绝，希拉里眼前顿时一片发黑。她要利用假期挣到下学期的学费，她虽然获得了奖学金和学费贷款，但是距离全额的学费还差很多……

希拉里不得不打消了自己的主意，然后四处活动。幸亏她可以从“法学弟子民权研究委员会 ”得到资助。她第二次找到了阿德曼，她说：“对我来说比挣钱更重要的是跟您学习，我一定要跟着您学习。”希拉里诚恳的态度感动了阿德曼，她最终答应收她为自己的学生。从阿德曼对希拉里的影响，我们可以看到一个人在年轻的时候能遇到一位好的导师是多么的重要。阿德曼从根本上改变了希拉里的人生。

后来，出生于明尼苏达州，在卡特政府任副总统的参议院议员韦尔特·门德尔组织了一场听证会，目的是调查流动农业人口的生活和劳动条件，阿德曼便派希拉里去调查这些流动人口子女的教育和健康状况。在调查过程中，希拉里十分清楚地了解到农业劳动者的恶劣生活环境。

在此后举行的听证会上，希拉里作为参议院委员会的主要证人身份列席了会议。在亲身体验中，希拉里自然而然地领悟到了在政界行使影响力的方法。而她的更大收获是，她从一个怀有朴素的愿望的人，迅速成长为心怀火热信念的女人。

遇到阿德曼以前，早在卫尔斯利女子大学时期，希拉里就曾经暗下决心，一生要为妇女和儿童等社会上的弱势群体做事。然而，这样的愿望谁都可能有，关键是行动。在遇到阿德曼以前，希拉里没做过什么能帮助社会上弱者，而又特别值得一提的事。也就是说，当时的希拉里还只是停留在朴素的愿望阶段。

阿德曼准确地把握住希拉里的弱点，为了使她的劣势转变为优势，阿德曼将她派到了第一现场。其实，像希拉里这样聪慧无比的人更适合坐在办公室，综合分析现场人员带来的第一手资料，并把这些资料提炼成更具有专业性、更有价值的高级材料。而且，希拉里也更能做好办公室的工作。

阿德曼当然也明白这一点。假如阿德曼是一个不好的导师，她会安排希拉里做最适合她做的工作，那就是让她坐在办公室里做案头工作。但是，阿德曼毕竟是一位好导师，她要培养希拉里。她要培养希拉里成为能够容纳社会痛楚的胸怀大志的人。阿德曼将希拉里派到了第一现场，而希拉里也没有辜负阿德曼的期望。

结束现场的研究返回耶鲁法学院的时候，希拉里的心中燃起了一股要当美国儿童代言人的信念。她便着手集中研究法律对儿童的影响这一课题，还在阿德曼的指导下写出了该领域具有领先地位的论文。

她的论文内容包括：“应当废除在儿童没有资格享受法律权利的假定条件下产生的所谓‘未成年人’的法律地位；取而代之应当确立‘儿童市民’的新法律概念；儿童市民应当享有根据宪法适用于成人的法律程序上的一切权利”等革命性主张。

希拉里的论文受到耶鲁法律学院教授J卡茨（J Katz）的赞扬，他称希拉里是“最先涉及儿童问题的法学家之一”。著名的历史学家加里·威利斯（Gary Willis）评价道：“过去的20年里，在比较活跃的实践性学者中，希拉里是最耀眼、最值得关注的人物。”因为这篇论文，希拉里成了儿童人权领域的领军人物，成了全国著名人士。

希拉里为伸张儿童的人权献出了自己的一切力量。她一边处理律师行的业务，一边为提高贫民子女权益积极开展无偿法律咨询活动。当她怀孕8个月的时候，还亲自从阿肯色州飞往纽约，为争取阿肯色儿童医院的债券A级起到决定性作用。她还亲手创办了后来被称为“阿肯色州儿童和家庭拥护者”的团体，并为儿童募集捐款。