金新华

问：我宝宝已八个月了，可以教他识字吗？他现在好像是个糊涂虫似的，怎样教这么小的孩子识字呢？

答：教八个月的宝宝识字主要采取“环境濡染法”，就是在婴幼儿生活的地方要让他能常常看到文字，把识字环境布置起来，孩子常常随着爸爸妈妈看字、认字、读字，这就是“环境濡染法”。

这种方法主要适合于半岁左右至一岁零三个月的婴儿。我们知道婴儿生活在一个绚丽多彩的物质世界里，孩子耳濡目染，天天视听，不多久就习惯于认人识物，慢慢地认识和理解了大量的人间事物。如果我们在婴幼儿生活的地方，也能让他看到文字，并经常随着大人读字、摸字，那么他就像认人、认物一样，也能把文字当成物和人来认识，以后大人说字，孩子会用眼睛去看字或用手去抓字，把字找出来。这就是“环境濡染法”的教学原理。

要提醒的是：用以上方法教宝宝识字，他能指认多少算多少，不作强制要求，重在培养对汉字的感情，两岁左右到四岁是孩子识字的最快时期。

问：我的小宝宝已十个多月了,我一直坚持早教理念和方法,却没有成效，不知如何是好。我用“狗”“镜”“帽”等字卡并联系实物教宝宝识字,都认了好几个月了还不认识,我接下去该如何做呢?请赐教！

答：您宝宝只有十个月大，仍处在识字的准备阶段。一般来讲对不会说话的宝宝进行识字教育，只引导他经常读一读、指一指、摸一摸相对应物体上的字块，久而久之大人说字，宝宝用眼睛看字或用手指字，就可以认为达到了识字的目的。这个时期不要求宝宝认许多字，能认多少算多少，只是一个培养识字敏感的过程。即使一个字不认识也不要紧，也不要着急，识字的最好时期是会说话以后的一岁半至四岁半。

现在应把早教的重点放在发展语言、认识事物、动作训练、手脑协调、学习交往等方面，这些教法可以参考《0岁方案实施教案》这本书，识字可以暂时放一放。