“他还是强求我去” “直接跳到汤逊湖里一了百了”这些字眼让我看到了问题的严重性。我必须帮她，必须尽快与她取得联系，必须想办法让她彻底摆脱教授的纠缠。

我当时就给她回了信，希望她及时与父母沟通，要相信父母会帮她处理好这件事情。我还给她分析了事情的性质，也给她出了一些诸如怎样保护相关证据的主意。我在信中希望她能尽快与我取得联系，并告诉我都需要哪些帮助。

发送完回信，我一遍遍地读她的来信。她那迫不及待的语言和那无奈的呼救，让人心痛得想要发疯。她的信是当天上午１０点３０分发来的，可能是怕我收不到，一分钟后她又将原信重发了一次。遇到这样的事情，她又急于知道应该怎么办，我想她一定十分期待着我的回信的，甚至就在电脑前一直等着，等着我告诉她应该怎么办，等着我帮助她解决这个问题。可是自从她发出求救信息，我接连发了四封回信给她，直至当天午夜，都未再看到她的消息。

我越来越为她担心了。我不止一次地想，此时此刻，小女生在哪里？她在做什么？那教授是否会放过她？她又会不会真的去跳湖？后经媒体调查证实，我的担心不是没有道理的。那晚，就在我焦急地等待女生回音的时候，那教授胁迫她去了他的住处，并为她实施了所谓的“爱抚疗法”。只是在进入“最后程序”时，因女生太紧张并因教授意志之外的原因而没能达到他的最终目的。

可是那时，除了等她的消息，我也实在想不出别的办法来帮她。因为直到那时，在我这里，小女生和那个教授还都只是一个虚拟的人物，根本不知道他们是谁，更无法找到他们。

第二天，也就是２００８年１０月２２日，我又等待了近一个上午，还是没有小女生的消息。一丝不祥的感觉袭上了心头。在此期间，我用她给我发信的Ｅ－mail地址，在网上搜索她的情况。后来用了多种方式，才找到了她的ＱＱ号和她的博客。在她的博客上，我看到她的最后一次更新是在９月末，写的是她们的军训结束了。这更令我不安起来，因为这与她信中所说的是大一女生身份相符，这也间接证明了她信中内容的真实性。可是，除了可以证明博客主人就是给我发信人外，没有别的任何线索--我还是无法知道她的名字。