第二节 让孩子自己做自己的事情

很多家长都希望把自己的孩子培养成“天才”，为了这个目标，每一个家长都会不遗余力地用各种方式来教育孩子。那些既为孩子制定目标，又鼓励他们独立自主；既严格要求孩子，又能够宽容孩子的错误，是最值得家长借鉴的教育方式。

孩子来到这个世界，开始的感觉是陌生的，对于这个世界的很多事也是无能为力的，但他们仍然有勇气和耐心学习各种本领来融入这个社会；所以，不要以为孩子的年纪还小就去怀疑他们的能力，他们终有一天要变成强者，立足于这个世界。

有的家长认为，孩子需要到达一个阶段才可以学习一种本领的，他们把孩子学习的进程都安排好了。却并不懂得很多事情是要让孩子去尝试的，只有让孩子尝试过了才能判断他的接受能力。

有的家长一心只想到望子成龙，但是却以落后的教育方式去教育孩子，是得不到任何效果的。他们都喜欢一味地去限制孩子的自由，把孩子培养成只懂得服从、顺从的庸才。生硬地去限制孩子的自由，生存在这样环境下的孩子非常看重别人的意见，遇上事情和困难只想去依靠别人的帮助，自己不会拿主意，不会做决定，独立生存的能力非常弱。

宇宙中有一颗星，叫南瓜星。南瓜星上的孩子们舒适极了，他们一丁点儿活都不用干。爸爸妈妈都说：“你们只要好好学习就行！”

为了不耽误儿子看书，儿子的鞋带总是由爸爸来系。为了让女儿多练一会儿钢琴，妈妈拿着小勺亲自给女儿喂饭。

南瓜星上的孩子们真有出息：在这里，2岁的小孩儿会书法，会画画，会打算盘；3岁的小孩儿会唱歌，会跳舞，还会下围棋；4岁的小孩儿能演奏99种乐器……

地球上的小孩儿到6岁半才上学。可是，在南瓜星上，6岁半的孩子都已经大学毕业了。这些大学生们学到了许多知识，偏偏没有学会干活。

日子一年一年过去了。终于有一天，南瓜星上的爸爸妈妈们都老了，都去世了。从此，这个星球上再也没人会系鞋带，会使小勺了……

不会系鞋带怎么走路呀？不会使小勺怎么吃饭呀？没办法，总统只好派飞碟去地球上请老师。

飞碟飞得真快：不几天，地球上的老师请来了。这些老师是谁？是幼儿园的小朋友！有大班的、中班的，也有小班的。

幼儿园的小朋友开始给他们上课了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃饭；中班的孩子教他们系鞋带、扣钮扣；大班的孩子教他们叠被子、归地、洗碗……

南瓜星上的人跟地球上的小朋友学会了本领，也明白了一个道理，那就是：孩子们从小要学会“自己的事情自己做”。自己的事情自己做，是让孩子学会承担责任的第一步工作。只有具备责任心的孩子才能在这个竞争激烈的社会上立足。

培养孩子自己事自己做，可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这是不对的。开始时，不要对孩子要求太高，孩子一时做不到、做不好也没有关系，家长可在一边演示并指导孩子完成，当孩子完成后，家长千万别忘记鼓励一下孩子。从小开始，家长千万不要万事包办，可以让孩子做一些简单的事情，比如自己穿衣服，收拾书本，洗袜子等。

现在的孩子大多过分依赖父母，一方面是由于生活水平的提高，许多成人缺乏主动劳动的精神，孩子从中耳濡目染；另一方面是家长对孩子的溺爱，许多原来完全可以由孩子完成的事，家长都包办代替了。事实上，让孩子适当承担一定的家务劳动，不仅有助于培养孩子的自理能力、独立意识，还有助于培养孩子的责任感，使孩子对自己的生活、行为负责，同时还能培养孩子爱劳动的良好品质，对孩子今后的成长十分有益。 

哈佛箴言

在严格要求中也要给予孩子相对的自由。不要限制孩子的自由和行为；如果他的行为超过了正确的规范，发生错误的时候，家长不要不分青红皂白地责骂，而是找到错误的根本缘由，再去帮助他改正错误。帮孩子不如教会孩子。孩子迟早都要自己单独去面对生活，让他们从小就学会独立自主，是很有必要的；尊重孩子的观点和想法，让他们尽早地学会自己处理事情，自己做决定。