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能力07:阅读能力(3)

决定孩子一生的36种关键能力 作者:成墨初


清代杰出文学家蒲松龄40岁的时候开始从事文学创作。因为家境贫困,买不起书,他就去借书,借到的好书,他就抄下来,反复研读。

他还认真记录民间怪闻异说,积累了大量笔记资料,经过20多年的搜集、整理、加工,70岁时写成了《聊斋志异》,给后世留下了宝贵的文学财富。

边读书边做读书笔记,可以使孩子集中注意力,同时还可以促进孩子思维能力的发展,加强孩子的记忆力,因此,父母要教给孩子记读书笔记的方法。

记笔记的方法主要有:原书空白标记。根据自己的爱好用不同的符号表达不同的意思;摘录精辟的论点和结论;在报刊上看到自己所需要的资料,分类剪切;还要学会写阅读心得,记下要点、体会等。慢慢地积累,孩子阅读的能力就会得到很大的提高。

方法六:纠正孩子不良的阅读习惯

养成良好的阅读习惯,不仅有利于阅读能力的提高,还有益于孩子身心的健康发展。比如,要改掉孩子在阅读时离书籍过近或过远的坏习惯,讲究读书卫生;纠正孩子读书时不顾光线的强弱、边吃饭边看书等不良习惯,让孩子在良好的读书环境下读书。最重要的是要让孩子在思想上重视起来,采取积极措施,提醒自己纠正不良的阅读习惯。


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