教子个案

妈妈给男孩多大舞台，男孩就能有多大成就。即使是普通的男孩，只要教育得法，也会成为不平凡的人；而聪明可爱的男孩，也可能变成凡夫俗子甚至蠢材。造成这种巨大差异的，正是来自妈妈那1%的改变。

龙龙上初二，在别人眼里，他是个很完美的孩子：从小就懂事听话，不惹是生非，尤其是学习自觉、成绩优秀，令妈妈感到骄傲。他性格比较内向，不爱说话，从来不和同学玩，几乎没有什么朋友。

从小开始，他的时间都被妈妈安排得满满的，妈妈教他认字、写字、背唐诗、算加减法等。上学后，又给他报了英语、奥数等辅导班。在龙龙的记忆里，自己几乎没有玩乐的时候。妈妈对他唯一的要求，就是搞好学习，要走在别人前面，决不能落后于人。

可是，龙龙觉得不快乐。逐渐的，他对学习提不起兴趣，产生了严重的厌学心理，开始是隔三差五地请病假，后来干脆不去上学了。

龙龙告诉妈妈，自己除了学习什么也不会，一点特长都没有，在同学面前很没面子，而且自己不知道怎么和同学相处，觉得很孤独。妈妈说：“学习不好的孩子才去发展什么特长和人际关系，学习好就是你的特长，其他特长等你考上大学再去发展吧！”

但龙龙拒绝去上学，妈妈非常苦恼，不知道怎么才能说服孩子。

教育感悟

世界上最爱男孩的人无疑是妈妈，可是，这种爱如果不是在理智的规范下，就会变为温柔的陷阱。明智的妈妈，要有开阔的眼光、包容的心胸，还要有正确的教育理念、科学的教育方法，这样才能真正帮助男孩健康成长。

男孩在家庭的日常生活中，和妈妈朝夕相处、日夜为伴，尤其未成年的男孩对妈妈的依赖性、依恋性、模仿性最强，而这时妈妈在男孩的心目中威信最高。他们认为妈妈的一切言行举止都是最标准、最美好的，对妈妈的一切言行都有强烈的模仿欲望：妈妈的走路说话、待人接物、欢乐与痛苦等，男孩都看在眼里，记在心上，努力去模仿和效法，无论好坏都兼收并蓄。这种影响是在无意识中产生的，其作用也最直接、最深刻、最持久。

妈妈的言行举止，犹如一本没有文字的教科书。因此在男孩面前，妈妈从思想品德到生活小节，都没有小事。要教育男孩具有较高的社会公德，妈妈自己就必须成为这样的人；要求男孩积极进取、勇敢拼搏，妈妈也要率先示范。只有这样，才能对男孩产生积极、深远的影响。

给妈妈的教子建议

◎建议一：妈妈应严于律己，以身示范

妈妈的表率作用，是男孩健康成长的第一要素。父母不以身作则，而一味要求男孩去做这做那，男孩是不可能做好的。

中国有句古话：“染于苍则苍，染于黄则黄”。男孩小时候，缺乏辨别能力，而很容易模仿父母。妈妈的一言一行、一颦一笑，都是男孩模仿的对象。妈妈应该以身作则，大事小事都给男孩树立好的榜样，随时随地教给男孩做人、做事的道理，这是好妈妈的首要标准。

◎建议二：因材施教，制定个性化教育方案

“世界上没有两片完全相同的树叶”，更没有两个完全相同的男孩。妈妈正确的教育方法，需要在对儿子的长期观察和深入了解的过程中，总结出独特的教育框架，根据孩子自身的具体情况，确立适合男孩特点的个性化教育方案。

强强是个活泼可爱的男孩，妈妈对他期望值很高。在他上小学后，给他报了课外补习班，生怕他落在别的同学后面。强强很不高兴，说：“我每天在学校认真学习，老师讲的我都掌握了，不需要上什么补习班。我喜欢画画，您给我报个绘画班吧！”

妈妈觉得孩子说得有道理，就让他退出了补习班，带他来到青少年活动中心，让孩子加入到绘画的行列。强强感谢妈妈的理解和支持，每个周末都过得非常快乐。

孩子做自己喜欢的事情，才有快乐、自信，并会产生成就感，而这能极大地激发孩子的创造力，释放孩子的潜能，成就孩子的阳光个性。

◎建议三：妈妈要有好方法

没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教孩子的父母。很多妈妈苦恼于男孩不听话，你说东他说西，你不让他做的事情他偏要做。说他，一百遍也听不进去；打他，越打越不改，这都让妈妈伤透了脑筋。

其实妈妈最好的教育方法，是将基本的价值观和行为方式教给男孩，用积极的鼓励、良好的家庭氛围、自身的榜样，来激发男孩的自我成长意识，使男孩具有自我学习和成长的能力、与周围的人交往沟通的能力、为他人幸福作贡献的能力等，从而培养男孩的勇气、自信、信赖生活和他人等优良品质，而避免自卑、愤怒、憎恨等消极认识伴随男孩。

◎建议四：尊重和信任，培养独立自主的男孩

妈妈要尊重男孩，信任男孩，放手让男孩自己成长。培养男孩独立自主的个性，而不是居高临下、处处管教男孩，这是一个好妈妈的重要标志。

五年级暑假，文文开始了“管家婆”的经历。妈妈每天给他50元钱，作为全家一天的生活费用，由文文支配。一大早，文文就带着50元钱，拎着菜篮子上菜场。慢慢地，他学会了和小贩讨价还价，知道了什么样的菜不新鲜。去超市前，文文先列出购物清单，不需要的绝不买。他说：“当家方知柴米贵，钱要花在刀刃上。”

怎么换床单被褥、洗衣服、洗碗等这些生活自理能力，也是文文要过的一关。刚开始，文文颇有怨言，但妈妈不动声色，只对他说：“你能行。”这样，文文越做越顺手，同时也感受到了其中的艰辛，他由衷地对妈妈说：“妈妈，这些年您辛苦了！”

很多妈妈怕孩子小，无法处理和应对一些困难和障碍，这是对男孩的不信任，也是对男孩的压制，必然引起男孩的反感、反抗，使父母与男孩的关系亲而不近。

妈妈要学会欣赏男孩、接纳男孩、给予男孩充分的信任。