哥哥家的女儿小叶叶今年1岁多了，她总是分不清“你”、“我”，为此闹了不少笑话，家里人也经常会没事逗逗这个“小糊涂虫”。

这天，我带着宝宝去了趟哥哥家，给小叶叶带了不少零食，她非常开心地全部抱在怀里。她妈妈看到她那贪心的模样，故意逗她道：“这是谁给你买的好吃的。”小侄女指了指我，她妈妈对她说：“这是你姑姑买的。快谢谢姑姑。”

她声奶气地说了声“谢谢。”

接着，她妈妈又故意逗她道：“谁的姑姑买的？”

“你姑姑买的。”小侄女望着嫂嫂说。

“到底是谁的姑姑？”嫂子佯装生气地问道。

小家伙慌忙答道：“不是妈妈姑姑，是你姑姑。”小侄女指了指自己。看到她这副模样，我也忍不住笑了起来。

吃过饭后，妈妈叫小侄女过去，嫂嫂就对她说：“你奶奶叫你了。”

小侄女摸着自己的头说：“你奶奶？在哪呢？”

嫂嫂这次看来真的生气了，跟她说：“你不要说你奶奶，要说我奶奶。”小侄女似懂非懂地重现了早晨的一幕：“不是妈妈姑姑，是你姑姑。”嫂嫂这下彻底无语了。

其实，像小侄女这样的“糊涂虫”宝宝不少，许多家长都为孩子的这个问题大伤脑筋。

宝贝表现

我家恒恒现22个月，能说简单词句，但却分不清“你”“我”、“他”，要我抱时会跟着我说“妈妈抱你”，奶奶给他喂饭，他竟然对奶奶说：“他不吃饭，他不要吃饭！”如何才能让他正确分清“你”“我”、“他”呢。

——恒恒妈

早晨，我和巧巧他爸爸去上班，对巧巧说：“巧巧，爸爸妈妈去上班。”巧巧就说：“你也要去上班。”然后他爸爸问他：“你去上班干什么呀？”巧巧说：“你上班买东西吃！”这孩子，总是分不清你我，真是愁死人了。

——巧巧妈

孩子为什么这样？

针对孩子总是把“你”、“我”混淆不清的情况，我特意去咨询了小区里的儿童心理专家李教授。李教授告诉我，孩子之所以这样说，是有原因的：

孩子弄不清楚“你”、“我”、“他”的具体含义。。孩子常常把人称名词当成具体名词来理解。大人在互相谈论中，把孩子称为他，孩子开始学说话时，模仿大人，把“他”用到自己身上。比如，大人说“他又淘气了。”孩子懂得这是指他自己，但是也说：“他又淘气了。”大人对孩子说话，把孩子称为“你”，孩子也模仿着把自己成为“你”，爸爸妈妈对孩子说“你奶奶……”，孩子就把自己的奶奶称为”你奶奶”。这个时候，若妈妈教他：“你不要说你奶奶，要说我奶奶。”孩子可能会说：“不是妈妈奶奶，是你奶奶。”这是因为孩子对“你”、“我”的具体含义不理解，所以才出现了模糊理解。

孩子萌生了自我意识。自我意识的核心是“我”，这个看来不成问题的“我”，对于年幼的孩子来说却是很成问题的。“我”这个概念不是与生俱来，而是从无到有逐渐发展起来的。年幼的孩子完全没有“我”的意识，分不清主体和客体，刚开始时，孩子会用自己的名字来代替“我”，随着孩子自我意识慢慢萌生，他才能区别清楚“我”就是他自己，当别人用“你”来指孩子时，孩子也会错误地认为这个“你”就是他自己，所以才会把自己奶奶说成你奶奶。

通过对以上原因的分析，我们可以看出，孩子之所以分不清楚“你的”、“我的”，是因为孩子还没有强烈的自我意识。儿童心理专家认为，在积极的环境里，经过家长的耐心引导，孩子能够很快地建立起自我意识，分清楚“你”、“我”、“他”；而在消极的环境中，孩子却久久地停留于混沌状态。为了让处于混沌状态中的孩子尽快启蒙，做家长的一定要积极引导，帮助孩子及早建立起自我意识，分清楚“你”、“我”、“他”。