爸爸妈妈怎么办？

随着年龄的增长，孩子心理也在逐渐发育成熟。孩子的行为也越来越表现得“独立”，这是好现象，父母要正确引导。

家长要珍惜幼儿的独立倾向，不宜肆意压制

孩子二三岁的时候，出现了最初的自我概念，以第一人称“我”称呼自己，开始出现“给我”、“我要”、“我会”、“我自己来”等自我独立性意向。心理学家指出：当幼儿的独立活动的要求得到某种满足或受到成人支持时，幼儿就表现出得意、高兴，出现“自尊”、“自豪”等最初的自我肯定的情感和态度，否则就出现否定的情感和态度。因此，家长必须十分珍惜孩子要求自己吃饭的独立性意向，给予热情鼓励和支持，使独立性不断发展。同时，如果生硬地夺过孩子手中的勺子，常常会遭到孩子的拒绝，伤害他的积极性和独立性。

因势利导，引导孩子做力所能及的事情

当孩子表示“我自己吃”，“我自己拿勺子”，而且讨厌大人的帮助或干预时，做父母的一定要予以鼓励，并引导他学会“自己来做”。但是，要做到这一点并不容易。因为，孩子的能力有限，虽然他想自己来，但常常还做不好。例如，自己吃饭，不仅吃得满脸、满桌都是饭菜，而且边吃边玩，饭菜都凉了，这时有些父母就干脆夺过勺子喂他了。在这种情况下，要做到耐心指导不容易，但是应该坚持这样做。 “自己的事自己做”，包括用杯喝水、用勺吃饭、小便、穿鞋袜等。若错过时机，形成依赖和懒惰的习惯，改正就难了。

鼓励孩子自己吃饭，并为孩子自己吃饭准备好条件

当孩子主动去抢勺子时，就是在给成人一个暗示的信号：“妈妈，我已经可以自己吃饭了。”这时，家长就要给孩子自己吃饭的机会，把一个外形安全的小勺子递到他的手里，并且可以给宝宝多准备几个小勺子，一个掉了可以再换一个，如果宝宝自己不能很好地喂饱自己，家长可以一边拿勺子一边协助喂，这样结合起来。还可以给宝宝准备一个儿童餐椅，让他坐在儿童餐椅上就餐，这个儿童餐椅可以帮助控制他不边吃边跑，否则，家长还要费很多心思去“固定”他，所以这个简单的办法就可以解决追着吃饭的问题。经过这样的锻炼，孩子就能够很快学会自己吃饭了。

总之，孩子想要自己吃饭是一种积极的行为，使孩子独立性的体现，做家长的切不可因为怕孩子撒饭，吃饭慢而强行喂孩子，应该让孩子自己试着慢慢喂，这样时间长了，孩子熟练了，自然能自己吃饭了。