不少人认为，劳动就是谋生的过程。因此，一些父母认为孩子一旦长大成人，自然就会去寻求谋生的途径，一点点大的孩子哪里需要劳动嘛；一些富有的家庭父母甚至因为，我就这么一个孩子，我们不需要他今后自己去谋生，所以劳动与否不重要。

哈尔滨团市委曾经对几十对已经成婚的独生子女们做了跟踪调查，结果发现：这些家庭中有30%聘用计时工做家务，20%是父母定期为他们整理房间，还有80%的家庭是长期在双方父母家中“蹭饭”，30%的夫妇会把自己的脏衣服拿到父母的家中洗。而参加调查的一半家庭已经闹过矛盾，而主要原因是：双方相互埋怨对方不会做家务，不知道照顾人。

（一）劳动让孩子具备竞争优势

劳动可以使人具备三大优势：

1．手巧心灵

从小养成劳动习惯的人，通常积攒了许多处理大小事情的经验与成就，日常生活中的事，都可以自己处理。与此同时，他也由此建立起信心，即便是身处竞争激烈的人才市场，也更容易脱颖而出。

2．可让财富增值

热爱劳动的人，不仅可以通过自身的劳动创造财富，也会因为劳动让他懂得财富来之不易，让前辈遗留的财富增值。我们常常听到这样的俗语：富不过三代。这是人们从历代生活现象中归纳出的警示!那是因为富裕人家的子女通常不劳动，所以不知财富的珍贵而随意挥霍所致。当这些富裕人家的子女明白再多的财产也会有坐吃山空的那一天时，财富早已离他而去。如果富裕人家能让孩子从小懂得劳动的价值，能够以自己的劳动创造财富、让已有财富成为资本并进一步扩大它的价值，他才会成为一个真正富有的人。

3．能够充分认识到自我劳动的价值

有劳动习惯的人，因为有对劳动的体验与认知，更能在进入社会以自己的劳动获取生活报酬时，客观地评价自己的劳动价值，避免因“心高手低”、“妄自尊大”而看不起其实与自己的能力相符的工作岗位，避免盲目地与人攀比。

因此，要让孩子从照顾好自己开始，及早摆脱成人的羽翼，使孩子获得成功的感受，激发他们进一步的劳动热情。生活中，我们常常看到一些其实并不富裕的家庭，同样也不重视对孩子的劳动教育，生怕孩子分散了读书的精力，以至于时至成年，也不能自理。我一个朋友的儿子学习很优秀，高中毕业时被保送到上海某名牌大学，朋友一家真是为孩子的争气激动、兴奋。可是孩子平时除了读书，从来不会料理自己的生活，离家这么远怎么办呢？于是，原本有一个好职位的妈妈提前退休，到孩子读书的学校附近租了一个房间陪读，并计划一直陪到孩子把书读完。但是，以后孩子走出校门面对自己的工作岗位，家长是否还能一直守在身边？

（二）有劳动习惯的孩子会拒绝奢侈浪费

我认识的不少被溺爱着长大的年轻父母，他们从小所用、所穿都要讲究牌子。做子父母之后，哪怕自己并没有多高的收入，即使“啃老”，给孩子买衣服也非名牌不买，一件小小的衣服动不动就是几百元，还没有穿过几次，孩子个子长大不能穿就丢弃了。于是，他们的孩子也习惯了穿衣服、穿鞋要穿名牌，衣服穿几次就要买新的。这样的孩子从小到大通常在家里不干任何家务事。

很多父母为了不让孩子学习分心，家中的窘境尽量不让孩子知道；家中的劳动也尽量不让孩子参与，他们抱定“再穷不能穷孩子，再苦不能苦孩子”的心愿，一心只让孩子奔自己的前程。我的一个朋友并不富裕，家长的生活极尽节俭，孩子上高中了却连碗都不洗。孩子喜欢三千多元一部的新款手机，父亲认为学生不该用这么贵的手机，但又不告诉孩子理由，忍痛给钱。未料没有几天手机丢了。孩子理直气壮地找家长要再次买同样的手机，父亲极不情愿，刚刚说了一句：“不买那么贵的行不？”但看见孩子拉长了脸，只得违心地取出三千多元，放在孩子的枕头旁边。我知道后，批评了孩子的行为，我告诉他，作为还没有工作能力的孩子，在向父母索要基本生活以外的消费时，要学会体会父母的不易，孩子想了想认真地点了点头。我也直截了当地批评了这位父亲的纵容行为，告诉他这样做是不负责任的表现，也会由此害了他的孩子。今年这个孩子上了大学，我建议他利用课余时间在学校尝试勤工俭学，他在学校某勤工俭学岗位上不过才一个月时间，就有了心得，也知道了钱该省着用了。

我的学生中有不少人的家庭虽不富裕，却也算得上小康，但是为了不增加家庭的负担，这些学生会在学习之余勤工俭学。他们不仅仅能很好地安排自己的学习，也都能计划着节俭的过日子，同时也获得了良好的综合素质。

（三）劳动让孩子正确评价自身价值

一些工薪阶层家庭，孩子到外地求学后，原本500元可以满足的生活费用，父母却通常每月要汇款一千至两千元，生怕孩子受委屈。但是，有这样消费习惯的孩子一旦走出校门，就会认为几千元的薪水太低（自己不工作就可以支出这样费用嘛）而不肯就业，高不成低不就；要么因为薪水满足不了已经养成的奢侈生活习惯频频辞职，甚至走上犯罪的道路。而有着勤工俭学经历的孩子，通常不会好高骛远，他们会比较务实，很快找到自己的人生坐标。

我有一个2003年大学毕业的学生，虽然是城市里的孩子，是父母的宝贝，但他从小就会照顾自己，会照顾身体有病的母亲。在校期间，这个学生不仅学习主动积极，还担任学生记者团的团长。为了减轻家里的负担，他曾经为纯净水公司送水以赚取学习所需要的开销。在校期间，他通过考试获得了微软公司的多项认证。毕业后，当他跻身北京就业大军的第三天，便毅然应聘一家只给他提供800元薪水岗位的公司。但他并没有因为工资低而沮丧，而是凭着自己的努力和智慧勤奋工作，月薪很快上涨至万元，在北京拥有了自己的住房。这个工作不久就由“菜鸟”成为总监的年轻人，目前已是中国国际公共关系协会的特聘讲师，成为相关企业争相聘用的高级管理人才。

在西方国家，不少生活富裕的家庭中，家长常常会安排孩子去做几十年前父辈们做过的粗笨劳动：用石磨磨豆子，从井里挑水，劈木柴烧饭，生壁炉；替人送报纸、送牛奶，替人修剪草坪，等等。显然，家长的用意不仅仅是锻炼孩子的劳动能力，更是希望通过这些原始的劳动方式启发孩子的兴趣，培养孩子勤劳俭朴、艰苦奋斗的品质。与此同时，这也是对孩子社会性发展的良好训练。这些是值得中国的家长效仿的。

“爱劳动”与“戒奢尚俭”有着紧密的联系，家长一定要让孩子从小学会料理自己的事情，让他随着年龄的增长学会干一些与其年龄相符的活。即使家中雇有保姆，也应该让他学会料理自己的事情。这是劳动的开始。如果家长什么都抢着替他打理，到头来孩子衣来伸手饭来张口，只会永远生活在父母的关照之中，也谈不上人格的独立。

劳动不仅仅只是谋生的手段，养成劳动习惯的人才能深知生活的意义，才不会盲目追求奢侈的生活；热爱劳动，才是精神富有的、具备了优良品质的人。