因为家中孩子多，从生下第二个孩子后，我就一直坚守在家庭这个阵地上。对我而言，这个阵地绝对是一个既快乐又享受的阵地。在这里我和先生一起培养出了四个贴心又可爱的儿女。

对于家教我是没有什么研究，只是本着一颗做母亲的心，尽力照顾好他（她）们，把他们都引向一条幸福、快乐的路。可是先生却是一个不折不扣的“孩子王”，所有的孩子到了他的面前都像被“磁石”吸住了一般。他有的是法子“寓教于乐”、“慈严相济”。因此，我也乐得轻松，只做一个“拾遗补漏”的旁观者。

说成“旁观者”似乎有些太过了。

平日里，先生经常出差，我和孩子们相处的时间最多，有什么事情他们也是第一时间找我，因此对于他们的一举一动、一言一行我都十分了解。可了解归了解，孩子们有了什么“行差踏错”，我是会第一时间通报父亲，我们先是商量了办法、统一了口径，而面对孩子们的教育工作，就要等爸爸现身了。如何让孩子们俯首称臣，先生可是此中高手，对于一个问题他可以前因后果、举一反三，讲得你是心服口服，服得五体投地，所举的例子更是令人拍案叫绝，连连点头。最后总能取得良好的教育效果。因此，我可是乐得做我的“甩手掌柜”。

可是孩子们曾经很是不解，认为我总是告他们的状。最小的女儿曾经有过这样的疑问:“为什么妈咪向爸爸告我们的状，可爸爸打了我，妈咪又心疼地来帮我们擦药？”

我想，如果用火车来比喻我们这个小家庭，那爸爸绝对是个火车头，中间的四个孩子是四节车厢，而我就是那个守在最后的火车尾巴了。

2009年，我们这辆火车已经有两节车厢脱离了大队，到北方去读书了；明年又将有一节车厢远赴他乡。最终，我们这辆火车可能就只剩下车头和车尾拖在一起前行了。

而他们又将组成新的列车编组继续他们的路程。

黄天淑

2010年3月8日