一位我十分尊敬的长辈说过，对孩子的教育至关重要的是良好学习习惯的养成。这个任务，甚至可以说是责任，除了骨肉相随的父母，谁也完成不了，谁也不会承担，也承担不起。我非常感激这位贵为教育界高级领导的长辈。

“严父”必备三条守则：监督、训斥、惩罚。布置任务、定时监督；完成不好，加以训斥；训斥之后，棍棒伺候。这个程序，雷打不动。读圣人书，才能明道理，放任自流，最后父母只好自己打自己。为了最后不打自己，我唯有现在打孩子。

许多父母大概深有体会，3岁的孩子，正处于“想吃就吃，想睡就睡”的阶段，一旦放学，许多孩子们便撒开欢了要在家中嬉笑玩乐，想吃零食，想看动画片，想让父母陪着玩游戏，想做什么就做什么，这恰恰是父母们出现的一大误区，觉得孩子上了一天学够辛苦了，孩子还小，就让他们好好放松放松。错！这些现象在我的家庭里绝对不允许出现，幼儿园是什么地方？除了让孩子学一些基本知识，大部分时间就是让孩子做游戏、放松玩乐，孩子在幼儿园里都“玩”了一天了，到了家里还如此放松，万万不可。在我孩子们的字典里，电视、游戏、娱乐项目、零食等字眼早已被我一概删除。取而代之的便是我每天为他们布置的“家庭作业”——背诵“课文”。正好让孩子们养成做家庭作业的习惯，为上小学做一个完美过度。我为孩子定下了死规矩：只有完成作业，才可以休息，作业完成不好，会受到严厉的惩罚——狠狠地抽打。知道考上了北大，孩子的姥姥送给孩子们很贵重的礼物。姥姥听到了孩子们的肺腑之言：

一直以来，对爸爸的教育方式，我们都存在疑惑。无疑是成功的，但我们也失去了孩子们童年时该有的快乐。在我和妹妹们的童年记忆里，没有像其他孩子那样充斥着糖果、玩具、游乐园，以及孩童们打打闹闹的游戏，只有《声律启蒙》、《三字经》、《琵琶行》……因为从我们出生的那一刻起，就被父亲定义要成为一个“文人”，一个乖巧懂事熟读四书五经的孩子。印象中从刚学会说话，身边就总是回响着《三字经》的声音，那是奶奶、爸爸、妈妈的一遍遍读诵，让那些文字深深印在我们的脑海里。爸爸每天最乐于干的事，就是在晚饭后检查我们的《三字经》背诵情况。当时两个表姐也住在我们家，晚饭后爸爸就把所有的孩子们召集到一起，在床前站一排，手里早就预备好了惩罚工具——藤条或鸡毛掸子。爸爸通常会把我们审视一眼，然后问：“谁先来背？”——背诵的内容是爸爸早上上班出门前就已经给我们规定好了的，数量控制得恰到好处，不至于一天背不完，却也刚好需要花一天的时间去背，让我们没有多余能贪玩偷懒的时间。孩子们挨个在爸爸面前背诵课文，背不好的，自然是躲不掉的挨打了，打手心、打小腿，完全跟旧社会的私塾老师一模一样，打完了还不行，还得背，一直到会背了为止，才能上床睡觉。同样的课业，今天背会了，过个一两月，爸爸还会再倒回来检查，防止我们背过就忘，审查工作实在是做得滴水不漏，爸爸要能主抓中纪委，估计全国的贪官看到他都要发抖，要是主攻了卫生部，那市面上那些卫生不合格的餐厅早就被一扫而空了。妹妹萧君从小就乖，极少被打过，我就是被打得最凶的那个，难怪我初中之前都长得那么瘦弱，每天晚上都来这么一出，白天里想起来都害怕，哪里还吃得下饭呢？哈哈，开个玩笑。不过现在想起来，有时候也会觉得很骄傲，真得感谢我爸，至少在周围的同学里，能够像我们家孩子这样把这些古文字句背得滚瓜烂熟的，实在是找不出几个了，中国社会继续发展下去，我们家的孩子都能成为“稀有物种”！