宝宝聪明第一步 对外界信息良好的吸收能力是宝宝聪明的起点

为什么孩子学东西的时候总是坐不住？为什么常常会有小动作，小屁股在椅子上扭来扭去？为什么讲一遍总是听不明白，要重复很多次？为什么同一位老师、同一堂课程，每个孩子的成效不一样呢？家长会认为是孩子不注意听讲、贪玩、不喜欢学习……其实，孩子是被冤枉的。问题的根源在哪里？到底是什么原因导致有的孩子学得快、有的孩子学得慢？孩子通过视觉、听觉两个渠道接受新知识，如果这两个渠道不是完全畅通，大脑所吸收的信息便打了折扣。每个孩子吸收知识的差异导致起跑线的不同，依靠刻苦努力重复学习并没有改善大脑本身接收渠道的通畅。随着学习难度的加深，对学习效果影响也将加大。

宝宝聪明第二步 智力因子的发展水平决定宝宝的聪明程度

美国著名心理学家吉尔福特将大脑智力分为120个智力因子，分别掌管着人们对不同信息的学习和理解。每个人智力因子的发展水平也是不相同的。生活中我们会发现，有的人特别善于处理图形类信息，一个200平方米的大开间房子，设计师能够在很短的时间进行空间的有效分割，设计出来的房间时尚美观，对于色彩以及饰品的运用恰当好处，既新颖又不落俗套；有的人对于我们看来是枯燥复杂的数字和符号却特别敏感，能够轻而易举地从数字中看出关联、作出分析，并且常常让人感觉很意外，为什么我们没有关注到呢？还有的人特别擅长写作，写出的文字生动流畅，并且能够即兴演讲，对于某一话题展开滔滔不绝的评论，特别适合辩论。

这就是由于我们的智力因子发展水平不同，所以对于不同类型的信息在接收、处理、转换、运用时所表现出来的能力也就有所差异。每天通过我们的感官系统输入到我们头脑中的信息非常多，我们将这些信息划分为图形类、符号类、语义类信息。思维其实就是指我们对输入到头脑中的各类信息进行加工处理的过程，对信息加工的方式有多种，即认知、记忆、评价、聚敛思维和发散思维。在这个过程中运用到的能力就是思维能力，决定着我们的智力水平。