把别人的东西弄坏不主动道歉，犯了错习惯性地推卸责任，这种缺乏责任心的孩子比较普遍，许多孩子都或多或少地存在这样的问题。究其原因主要有两点，一是家长的批评过于激烈，会给孩子被否定的挫折感甚至无能感，从而变得不敢承担责任；二是很多祖辈包办一切，即使孩子犯了错也喜欢为孩子承担责任，让孩子感觉“什么事都有奶奶在，我需要负什么责任呢”。

责任心是构成儿童社会品质的主要方面，作为一个未来要参与到社会活动中的人，儿童时期责任心的培养尤为重要。国内外的不少研究表明，儿童责任心水平的高低与其积极良好的“亲社会行为”如分享合作等行为，有着密切的关系。那些对集体对他人负责的儿童会更好地出现帮助同伴、与同伴分享等亲社会行为，因此与同伴关系也很好。而那些缺乏责任心的儿童则常常是见到他人摔倒也视而不见，或常出现与同伴争抢的行为。因此，促进儿童责任心的发展，将有助于儿童的友善与分享等积极的亲社会行为的发展和提高。

做家长的应该懂得，孩子们的成长不仅是身体和智力方面的，还有很重要的一点是人格和人品方面的。祖辈们应该为孩子的成长提供各方面的条件以及正确的引导，使其成为一个完整意义上的人。因而，要有意识地让孩子勇于承担责任。比如，当孩子摔倒时，只要他有能力自己爬起来就不要轻易去帮助他，而应该鼓励他自己站起来拍拍灰，并且为他的勇敢而叫好；当孩子打碎了东西，先告诉他要爱惜东西下次小心，然后让孩子拿扫帚、簸箕、抹布之类没有危险性的器具参与收拾；当孩子弄坏了别人的东西，记得让孩子自己说“对不起”，必要的时候还应该对别人进行赔偿。

策略宝典

祖辈培养孩子责任心的策略

A．教育孩子学会自我服务

不少祖辈把无限的爱都倾注到了孩子身上，对孩子的关怀可以说是无微不至，很多时候都不愿意让孩子吃苦，于是孩子们身上出现了这样的现象：衣服几乎从来就没有自己洗过，玩过的玩具随手就扔，上学时书包也要让奶奶给背 很难想象一个连自己的事情都不做的孩子会有责任心。因此，祖辈应该经常鼓励孩子自己的事情自己做，让他们学会自我服务。

B．让孩子参与家庭生活

孩子作为家庭的一名成员，当然也应承担一定的家庭责任，祖辈可通过鼓励、期望等方式，督促孩子履行职责，培养孩子的责任心。家里的一些事情，无论是否与孩子直接有关，都可以让孩子发表一下意见，帮着出谋划策，对孩子提出的好建议、好想法要积极采纳并加以表扬和鼓励。其次，对家庭中的家务活也可以有一个明确的分工，每天奶奶应当做什么，爷爷应当做什么，孩子应当做什么都要事先规定好。孩子承担一些容易接受的，且能做到的事，如每天饭前摆放全家用的餐具、吃好饭帮着收拾桌子、扫地、倒垃圾等，通过这些家庭日常生活中的小事培养孩子的责任心。

C．给孩子树立一个好的榜样

责任心的培养，是在不知不觉的潜移默化中形成的，家长是孩子的第一任教师，他们对待学习、工作的认真态度和责任感将成为孩子良好的学习榜样。此外，祖辈可以时常有意识地与孩子谈自己的工作，把自己完成一项任务、克服一个困难后的愉快和成就感传达给孩子，使孩子能具体地感觉责任意识在生活中的重要性，从而主动、积极地养成负责任的习惯。

D．让孩子品尝不负责任的后果

在日常生活中，孩子不负责任的行为常常会伴随着一些不良后果，如打破别人东西要赔偿，不记得老师布置的任务则会挨老师的批评，答应别人的事没做会导致别人的不信任等。因此，为了更好地对孩子进行教育，可让孩子品尝不负责任的后果，切身感受自己会给他人造成的影响，从而体会到责任的重要性。由于不良后果本身会使儿童产生痛苦感，体验到了惩罚，孩子就会在内心形成责任意识，以避免类似不良结果的再次发生。