正文

学习篇(1)

7-12岁科学家庭教育标准手册 作者:陈光


1.别把成绩太当成绩

生活写真

由于工作忙,生活的压力大,我对于儿子超凡的学习很少关注,只知道他学得好时还排过班级前几名,但大多都是中等偏上,对于这样的成绩我觉得还可以接受。

直到儿子三年级上学期,他居然在期中考试和期末考试中连续两次排在班级倒数第一,连老师都在电话里批评我这做家长的不负责任。说实在的,即使老师不批评我,我也已经对儿子一落千丈的成绩感到震惊了。但我并没有因为儿子的成绩差而过多地责备儿子,而是说:“儿子,老爸知道你连续几次考得这么差,心里一定很难过,老爸也很难过,走,跟老爸去饭店,咱们选你最爱吃的饭菜好好吃一顿,解解闷,以后老爸帮你学习,咱们一定能把学习弄上去。”听了我的话,我这个一贯提起去饭店吃饭就兴奋的小子头一次变得有点腼腆了,我知道,他听懂了我的话。

随后的日子,我便尽可能地挤出时间来关注儿子的学习,发现他的作业总是拖拖拉拉,不能独立完成,总是到实在拖不下去时才草草做完。于是我便从三年级上学期的课程开始帮他一点点地补习,好在我的儿子并不是真笨,所脱节的课程也不算太多,不到两个月便补上了上学期的课程,下学期期中考试时的成绩也前进了十几名,但我和儿子对这样的成绩还是感到有些失落,可是我并没有让我的失落表现出来。

我很高兴儿子并不满足于十几名的进步,但相对于儿子在家里的付出和学习表现,这样的进步确实有些让人失望,问题一定还有许多,只是我还没有发现。

此后,我便私下到学校请教了儿子的老师,认识到我的儿子在学校有点孤僻。经过思考,我意识到我的儿子太自卑了,自卑限制了他的思考能力、想象能力和创造能力,虽然他还未必理解自卑是什么意思。

我认为自信来源于心态,消极心态的改变要依靠实力。在帮助儿子完成作业之后,我还要抽出时间帮助儿子预习一下下一天老师要讲的新课。此外我也潜移默化地教育他要善于展现自己的优点,是金子必须发光让别人看见,否则就是普通一石子。要大方把自己的东西借给别人,帮助别人,多交朋友。

这样的努力进行了一段时间之后,有一天,我的儿子在晚饭时突然告诉我,说:“老爸,今天外面有人来我们班听课,我回答的问题最多啦,有一个问题别人都不会,没有举手,就我答上来了,老师下课后还摸着我的脑袋表扬了我呢!”我笑着调侃:“我儿子连老师的忙都能帮上了!”但我的心里在想:我儿子的心病治好了,再也不需要自卑压抑地去上学了。皇天不负有心人,等到期末考试时,我的儿子居然考了个全年级第十。

 

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