策略宝典

理财教育的策略

A．教孩子认识各种货币的价值及其使用

家长从小就应注意让孩子识别各种面值的货币，从小额的开始，让孩子逐渐认识所有的货币。并教孩子在使用中辨认货币的面值及面值间的关系。购买商品时可以让孩子帮助交钱并学会计算应找的零钱数目，让孩子知道各种货币之间的数量多少及如何才能做到等值。

B．教孩子养成储蓄的观念

家长不妨从孩子七八岁生日或孩子上小学开始，每周或每月让孩子自己存上五元或十元，逢年过节孩子获得的压岁钱可以专门开一个定期账户，并让孩子对自己的账户存款负责，孩子总是喜欢自己的账户上的钱越来越多，每半年或一年家长和孩子一起计算一下积攒的零用钱的总额及利息。这样，不至于养成乱花钱的习惯。孩子有了?己的零花钱，在购物时，明白花的是自己的钱，就会逐渐懂得精打细算的道理。零花钱能初步培养储蓄的观念。储蓄是理财的基本，若儿童能建立良好的储蓄习惯，意味着理财观念已开始萌芽。父母们不妨从给孩子买储钱罐开始做起，鼓励他们存钱。为增加孩子存钱的动力，父母可以设定存钱目标，当孩子达到目标时，给予额外的奖励。零花钱可让孩子明白金钱的来之不易。　

C．精打细算，不乱花钱

不要过分控制孩子的支出，教孩子合理使用自己的积蓄是十分重要的，只知储蓄不懂支出只能使孩子懂得理财的一个方面，同样有害处。一旦孩子有了储蓄，有些消费就可以让孩子用自己的积蓄去开支。例如，孩子想买的玩具、图书、零食等，家长就可以指导他用储蓄来支付，对于一些较贵的商品，可以让孩子承担部分支出。这样，就使他认识到储蓄的意义，体会到用自己的存款来买自己想要的东西的愉快和兴奋，而且也培养了孩子学会有计划地管理金钱的能力。家长还可以规定他每次花钱时使用量不准超过账户的一定比例，这样，他买东西时就能学会精打细算。如此下去，孩子的储蓄意识会不断加强。

既然要教孩子理财，就要相信他们可以自己处理金钱，父母只是在一旁提供必要的协助及咨询，给他一定的可支配金额，让他们用自己的方式去管理，重点是要他们学习如何让每一分钱发挥效用。例如，孩子可以用自己拥有的钱去买想要的东西，而不需向父母伸手要，一旦金额不足又非买不可时，可鼓励他们想出获得差额的方法，但重点是这个方法必须是正当的，如以做家事换取奖励等，这是在教他们如何正确赚钱，有钱才能够消费。

小孩帮家中做些日常家务，并非事事都给钱，例如，洗碗、吸尘、擦玻璃、倒垃圾等，不但不可付钱给他，而且还要让孩子知道他是家庭中的一员，既享有权利，又要尽义务。但是家里要付钱请人做的事，如洗车、清理车库、油漆墙壁、修剪花园等可以付钱请孩子帮忙。