喜欢阅读的人越来越少了。

真是让人感到寂寞啊。

以孩子为例，调查结果显示，小学生还很爱阅读，可是成为初中、高中生后，一下子就变得不喜欢阅读了。

初中生和高中生的家长们或许并不明白其中的原因。

是因为初中生和高中生们忙于应付其他的事情吗？

没有时间细细品味一本书，即使有时间，但还有许多比阅读更有趣的

事。可以试想一下，这样也会造成“没有时间阅读”这一情况，不是吗？

于是你会渐渐发现，自己已经忘记了阅读的乐趣。

我想事先声明一点，本书将阅读漫画、杂志和阅读书籍作了区别。

当然，这并非要禁止各位阅读漫画和杂志。

本书中想要说明的是阅读漫画、杂志的乐趣和阅读书籍的乐趣是不同的，因此才想要区别对待。

我知道漫画和杂志是非常有趣的读物，可它们终属休闲娱乐之用，却不具备更高层次的阅读乐趣。

遗憾的是，我发现了解这种高层次乐趣的人随着年龄的增长已经越来越少。

在我看来，有这样一种倾向存在：很难得小学生就已经明白了阅读的乐趣，可到了初中高中就忘得一干二净了。

阅读必须养成习惯。

而本书编写的最大动机则是希望父母帮助孩子们养成阅读习惯。

希望通过父母的协助，让自己的孩子即使在成年后仍然喜欢阅读。

我希望能和各位一同探讨，为了实现这一愿望，应该构建一个什么样的环境呢？（第2章）怎样才能养成阅读的习惯？（第4章）

要让阅读成为“一生的兴趣”。

不仅如此，还要让阅读成为孩子“一生的朋友”、“人生的财富”。

你一定认识几个和书成为朋友的人吧，当他们在遇到困难或人生遇到逆境时，手上总是捧着自己最爱的书籍。

我们可以通过阅读获得安慰，找回自信，并获得“生存意义的提示”。

我写了这么多，或许你脑海中已经浮现出了一个人独自关在黑暗的房间里，手捧书籍阅读的情景了吧。

其实这是一个很大的误解。

喜欢阅读的人也很善于人际交往，能够与许多人构筑起良好的人际关系。关于这方面的内容，我从一开始就希望能在本书中有所提及。

此外，因为还要提及一些有关书籍方面的内容，也就是说必须涉及到一些名作或名著。

可到底应该选择哪些书籍呢？在本书中应该怎样进行表述呢？许多难题有待解决。

被称为名作的书至少也有几千本吧，想要一一介绍是不可能的。因此，只能按照大致相同的题目进行归类，简单介绍，希望各位能够理解。

本书希望阅读能成为孩子们“一生的财富”，如果能够给各位带来一些启示，我将感到无比欣慰。

阅读能为您构建起良好的人际关系

喜欢阅读的人，也很擅长人际交往

通过阅读学会观察

阅读能够丰富话题，让你变得更成熟

阅读和人际交往需要训练