【现场直击】

人们都说，自己总结出来的知识记忆最深刻，对于这种说法宁宁妈妈深信不疑。所以，她从宁宁很小的时候就开始注重培养其自己动手做实验的能力了。

说到宁宁妈妈的“小科学家养成计划”，那可是内容广泛无所不包。养蚕宝宝、做昆虫标本、做植物实验、自制天文望远镜观察星空——只要宁宁妈妈能想到的，就没有不鼓励孩子尝试的。在孩子遇到困难、想打退堂鼓时，宁宁妈妈常常用这样的语句来鼓励自己的孩子：“今天自己做实验，明天咱们就会成为一个小科学家。”“我们的小科学家害怕这些困难？我相信你一定能够战胜它。”

除了鼓励帮助孩子多做实验，而且每次尝试，宁宁父母都是尽量与孩子一起完成。一家子玩得有声有色，儿子也是常常笑得前仰后合。通过这些小实验，宁宁不仅成了一个知识面非常广阔的孩子，而且养成了很好的动手习惯。

随着年龄的增长，在父母的鼓励、帮助下，宁宁对科学小实验有了自己的理解和认识，甚至经常自己设计一些实验来探究科学的奥秘。用他自己的话，就是将来要当一个“伟大的科学家”。

“很多家长认为孩子自己做实验是多此一举，因为书上都写得很明白了。我不这么认为。鼓励孩子多做实验，不仅能够培养他的探索精神，开阔他的视野，而且能够使他慢慢建立战胜一切困难的信心和力量。这才是我最想得到的。”

——宁宁妈妈

【场景分析】

对于这个世界，每个孩子都会充满好奇与探索欲。为了弄清楚自己的疑惑，为了验证自己从课本上学到的知识，他们必然会想方设法去进行验证。在此过程中可能会令长辈觉得心烦，甚至可能会毁坏家里的物品。那么，面对孩子的“淘气”，我们应该如何应对？

发怒、发怒、还是发怒……我们几乎想象不出您这时还会有什么其他类型的反应。但是，我们要在这里对您的行为提出警告了：千万不要对孩子发火。平心静气地问自己一句：“孩子是故意要把电脑弄坏的吗？”答案当然是否定的。

孩子的行为只有一个答案：他想弄明白这个能够听他使唤的机器里面到底有什么。探索求知的欲望促使他犯下了这一“罪行”。这真的是罪行吗？当然不是。我们这时候不仅不能打骂孩子，还应该给他们送去鼓励与安慰。因为刚刚遭遇挫折、毁坏了家中物品的孩子，内心肯定充满了恐慌与忐忑不安。如果你对电脑精通，那么不妨放下手中的公文包，与孩子一起把电脑组装上吧！这样，孩子才能最终达到他的目的。

也许我们不知道，在父母、长辈的支持下，孩子的实验探索精神到底会以一种什么样的速度成长。人类的发展，社会的进步……不，不要说得那么远，至少孩子自己人生的发展，可能都在那一个又一个的试验中变得越来越清晰。

宁宁的父母无疑是成功的。科学需要求证，知识需要探索，而探索与求证都离不开实验。在这条漫漫征途上，孩子需要我们的帮助，需要我们的鼓励。一个循规蹈矩的孩子，可能只会碌碌无为地度过他的一生，而那些给父母“添乱”的孩子，却往往会成就一番事业。

在这一过程中，父母的耐心、宽容和鼓励是他成功的关键。所以，在这个时候，千万不要吝啬我们的夸奖！