所以，在大学里，需要更多的主动性来安排自己的学习，这是大学的学习与中学不同的地方。

(四)大学的生活是怎样的

大学的生活与中学的生活有很大的不同。在中学，家长、老师经常要告诉我们你应该做什么，不应该做什么。因为绝大多数中学生的年龄都在18岁以下，属于未成年人，在法律上是不具有完全行为能力的人。而大学生的年龄一般都在18岁以上，是成年人，在法律上已经是具有完全行为能力的人了。从此，我们不仅可以自己决定自己应该做什么，不应该做什么，而且还要为自己的行为负责。

同时，大学的生活也比中学丰富得多。在中学，由于存在高考的压力，学生不得不尽可能地减少与学习无关的事情，特别是到了毕业班，马上要参加高考，几乎所有与高考无关的事情都不做了。一进入大学，很多同学会发现天地一下子宽了很多。这一方面是因为没有了高考的压力，另一方面，学校为了鼓励同学们的全面发展，也为同学们安排了很多课外活动。这时最容易出现的情况是同学们在诸多的诱惑面前不知所措，这个也想参加，那个也想尝试，结果忘记了学习仍然是自己的首要任务。一些学生进入大学后学习成绩出现滑坡，这不能不说是一个主要的原因。其实，大学的生活是很丰富的，但每项活动未必适合每一个人。所以，要有所为有所不为。

此外，对于在学校住宿的学生来说，还有一个适应集体生活的问题。这个问题对于那些在中学就住校的同学来说也许不是什么问题，但对于那些一直在家住的同学，就会成为一个很大的问题。同学们住在一起，生活习惯不同，脾气也不一样，发生一些矛盾是难免的。处理好这些关系，是我们逐渐走向成熟的标志。

三、进入大学必须面对的几个问题

(一)学会学习是一个熟悉但始终要解决好的问题

这个问题也许太一般化了。上大学就是要学习更多的知识，这难道还有疑问吗？

但是，我们在大学学校中经常能够看到这样的情况。有些同学上了大学以后，学习动力反而下降了。很多学习成绩不好的学生，分析原因，几乎都存在学习目的的问题。

有一位同学在中学期间学习成绩非常好，考进了清华大学。可是上大学以后，他的学习成绩出现了很大的滑坡。老师找他谈话，说你在中学时学习这么好，应该是有能力学好的，但是你现在在学习上的投入明显不够，你这样做对得起你的父母吗？他的回答是，我从小学开始就是按照父母的要求，努力学习，争取上一个好的中学，后来又是努力学习，上一个好的高中，然后就是努力学习，争取上一个好的大学。这么多年来，我实现了他们对我的所有要求，上了我所能上的所有最好的学校。现在，我还能做什么呢？