——基础篇——

第一章认识创造——创造的概念与原理 3

第一节创造是一切文明的本源 3

一、什么是创造 4

经典案例：从“中国制造”到“中国创造” 6

二、创造有什么特点 7

经典案例：不要忘了创造的目的 8

三、创造有哪些类型 9

经典案例：创造不分年龄与资历 9

第二节创造是为了实现心中美好的愿望 10

一、满足美好的生活是创造的根本动力 11

经典案例：创造有时只需要动一点点小脑筋 11

二、有条件要上，没有条件创造条件也要上 12

经典案例：把抱怨变成最大卖点 12

三、愿望总是美好的，过程总是复杂的 13

第三节只有创造的生命才是伟大的生命 14

一、创造学是这样产生的 15

经典案例：创造新观念 15

二、什么是创造学 17

经典案例：不换脑袋就换人 17

第四节创造学是创造财富与快乐的科学 19

一、创造学的基本特性 19

经典案例：“迷你裙” 20

二、创造学的六种研究方法 21

经典案例：坚持创造 21

本章小结 22

第二章理解创造——创造力的开发与训练 25

第一节人人都有创造力 25

一、什么是创造力 26

经典案例：人人都是创造者 26

二、你有多少创造力 27

经典案例：“无路可走”就开辟一条路去走 28

三、你的创造力属于哪种类型 28

经典案例：牧童卡尔迪与咖啡 29

第二节开发你的创造力 30

一、是什么阻碍了你的创造力的发挥 31

经典案例：谁来“砸开”这把“锁” 31

二、开发创造力有哪些内容 32

经典案例：有限的资源，无限的创造 34

三、如何开发创造力 35

经典案例：青蛙与蜥蜴 36

本章小结 37

第三章感受创造——创造性成果的产生过程 39

第一节创造的过程很美妙 39

一、感觉不错的创造过程 40

经典案例：没有做不到，只有想不到 41

二、创造过程的时间与空间角度 42

经典案例：创造柔性生存 45

第二节众人捡柴火焰高，大家一块来创造 46

一、团队创造中你能担当什么角色 46

经典案例：“没有完美的个人，只有完美的团队” 47

二、团结就是力量——和谐团队的创造力 49

经典案例：“3M创意全为你” 50

第三节没有条件创造条件也要创造 51

一、获取创造所需资金的六种方法 51

经典案例：没有解决不了的问题 52

二、如何获取政府资助 53

本章小结 54

第四章喜欢创造——创造能力的学习与运用 55

第一节擅于观察才擅于创造 55

一、观察的三大要素 56

经典案例：陶弘景明察识谬误 56

二、创造性观察的三个机制 57

经典案例：光谱仪的发明 58

三、观察能力的培训 59

经典案例：有自信就有创造力 60

第二节专注力是创造的基础能力 61

一、只有高度专注才能激活创造思维 62

经典案例：阿基米得的裸奔 62

二、什么是高品质的专注力 63

三、如何培育专注力 63

经典案例：创新源于“整天想着去发现” 64

第三节没有记忆力就没有知识 65

一、记忆是创造知识的先决条件 65

二、如何培育你的记忆力 65

经典案例：“没有笨死的牛，只有愚死的汉” 67

第四节理解是创造知识的翅膀 68

一、什么是理解力 68

二、提高理解力的培训 68

经典案例：使复杂问题简单化 69

第五节发现问题才能解决问题 69

一、如何提高发现问题的能力 69

二、怎样培育发现问题的能力 70

经典案例：给我一双“问题眼” 70

第六节开发制定选题的能力 71

一、开发选题需要遵守哪些原则 71

二、研究成果的输入和输出条件 71

三、从哪些途径来开发和创新选题 72

经典案例：从普通现象中发现规律 72

第七节抓住机遇需要判断力 73

一、“一见钟情”靠机遇 73

经典案例：“维生素”的发现 74

二、出人意料的科学机遇 75

经典案例：伤寒疫苗的发现 75

三、如何捕捉发明创新机遇 76

经典案例：衣物漂白剂的发明纯属一次意外 76

第八节动手操作能力 77

一、操作能力产生创造力 77

二、操作能力有哪些表现 78

三、如何培训和提高操作能力 78

经典案例：列夫?托尔斯泰的动手能力 79

第九节智能技术运用能力 79

一、智能技术的定义及研究范围 80

二、如何开发智能技术 80

经典案例：摩托罗拉二次开发应用案例 81

第十节系统分析和系统决策能力 82

一、系统分析能力的定义 82

经典案例：希尔顿奇迹 82

二、系统分析能力的特点 83

经典案例：“阿波罗号”宇宙飞船的系统工程 85

三、系统分析能力的培训 85

本章小结 87

——技法篇——

第五章组合法——重新组合，便有无限创造可能 91

第一节打破原有序列，重新组合 91

一、什么是组合法 92

二、怎么组合 92

经典案例：瑞士军刀 93

三、组合法有哪些类型 93

经典案例：八卦图与二进制 95

第二节形态分析程式化组合——形态分析法 96

一、形态分析法的奥妙 96

经典案例：兹维基的火箭 96

二、如何实施形态分析法 97

经典案例：组合法操作步骤分析 97

三、形态分析法的变形技法 98

经典案例：建筑方案的选择 99

第三节深入挖掘创新组合——引申技法 99

一、制造焦点，重新组合——焦点法 99

经典案例：焦点法的应用 100

二、交合创造新信息——信息交合法 101

经典案例：曲别针的用途 103

经典案例：电风扇的发明与演进 104

本章小结 104

第六章类比法——以类相比，他山之石可以攻玉 107

第一节相似性的比较创造新意 107

一、什么是类比法 107

经典案例：可口可乐的腰身 108

二、类比法的使用原理 108

经典案例：不要扼杀儿童的想像力 109

三、类比的四大类型 110

经典案例：类比产生创造力 110

第二节不打不相识的强制重组——综摄法 111

一、什么是综摄法 111

经典案例：用冰做输油管大胆想法 111

二、综摄法的使用原理 112

经典案例：瞎子摸象的启示 113

三、如何实施综摄法 113

第三节综摄法的演变——引申类比技法 114

一、什么是中山正和法？ 115

经典案例：乔治?特拉尔的尼龙搭扣 115

二、什么是等价变换法 116

经典案例：变荒唐为现实 116

三、什么是中山－高桥法 117

第四节其他类比法 118

一、什么是移植法 118

二、什么是对称类比法 119

经典案例：发现正电子 119

三、什么是仿生法 119

经典案例：生物启发的发明 120

四、什么是原型启发法 121

经典案例：“屎壳郎”耕作机的发明 121

本章小结 122

第七章设问法——提出问题，比解决问题更重要 125

第一节不断的提出假设性问题——你必须回答 125

一、什么是设问法 126

二、设问法的基本原理 126

经典案例：正着不行，我们可以反着来 127

第二节检核表设问法——创造学之父的列表问答 128

一、什么是奥斯本检核表法 128

二、检核表法的内容 129

经典案例：手表的思路 132

三、检核表法的实施流程 132

经典案例：运用检核表法的范例 132

第三节设问法的发展与深入——三种引申技法 133

一、和田十二法 134

二、系统提问法 135

经典案例：皮鞋的创新操作程序 136

本章小结 137

第八章罗列法——罗列所有，创造元素皆在其中 139

第一节突破思维定式——克劳福特的列举之法 139

一、什么是列举法 140

二、列举法的基本原理 140

经典案例：价值5000万的联想 142

三、与列举法相关的其他分析方法 143

经典案例：认知图分析法交通分析 143

第二节分析列举——属性列举法 146

一、属性列举法的原理及特点 146

二、属性列举法的操作步骤 147

经典案例：运用属性列举法的运用范例 147

第三节列举法的四个引申技法 149

一、面向阳光——希望点列举法 149

经典案例：希望点列举法的运用案例 150

二、专挑毛病——缺点列举法 151

经典案例：有缺点才有新创造 153

三、拉郎配——成对列举法 154

经典案例：成对列举法的应用范例 155

四、全面考虑——综合列举法 156

经典案例：设计一种新型的电子字典 156

本章小结 158

——实务篇——

第九章科学研究——发现规律与创造世界 161

第一节科学是人类智慧的最高成果 161

一、科学就是分科治学 162

经典案例：整理与组合创造的门捷列夫 163

二、科学研究的类型 163

经典案例：德国科学家的应用研究 164

三、科学研究有哪些特征 164

经典案例：燃素是何物 166

第二节科学是一种强大的智慧力量 167

一、科学发现的含义 168

经典案例：伟大的科学发现 168

二、科学发现的基本过程 169

经典案例：天花与牛痘 171

三、知识创新 173

经典案例：“异想天开”的史丰收 176

第三节科学研究的四种基本规律 178

一、最佳创造性年龄规律 178

二、最佳创造性群体规律 179

经典案例：跨行业发现 180

三、最佳创造性手段规律 180

四、最佳创造性社会环境规律 181

经典案例：灵感在深夜来访 181

本章小节 182

第十章技术发明——科技创造美好生活 183

第一节技术发明是科学的果实 183

一、什么是发明创造 184

经典案例：动物保护组织巨资鼓励科学家发明人造肉 184

二、重大科技成就 185

经典案例：王致和“臭豆腐” 186

三、发明创造的突出特征 187

经典案例：布什内尔的“海龟”潜水艇 189

第二节技术发明的创造过程与注意事项 190

一、技术发明的创造过程 190

经典案例：失败不算什么 194

二、技术发明创造中的注意事项 195

经典案例：科学发明中的相关因素 197

三、对于创造发明的评估 198

第三节保护发明者的劳动成果 199

一、利用知识产权法与专利法 199

二、专利制度有哪些作用 199

经典案例：新型彩色美耐灯专利案 200

三、专利都有哪些分类等级 201

经典案例：外观设计专利侵权案例解析 202

四、专利权的三个基本属性 204

五、有了发明，如何去申请专利 205

经典案例：怎样申请外观专利 206

第四节把发明成果转化为财富 208

一、发明创造商品化的基本方式 209

二、技术转让的基本渠道 210

经典案例：葛兰素史克专利保护案例 210

本章小结 212

第十一章艺术创作——把科学变成精神享受 213

第一节艺术是人类的精神财富 213

一、什么是艺术 214

二、艺术创作的创造性特征 215

经典案例：艺术创作风格应用 218

三、艺术作品的三个环节与艺术创作的五种类型 218

经典案例：泰坦尼克号的创作 220

第二节艺术创作的创造性过程 220

一、艺术创作的积累阶段 221

二、艺术创作的构思阶段 222

经典案例：名著的艺术构思 223

三、艺术作品的表现阶段 224

第三节浪漫与现实——艺术创作手法 225

一、浪漫主义手法 225

经典案例：《西游记》的创作手法 226

二、现实主义手法 226

三、象征主义手法 227

经典案例：《老人与海》的象征手法 229

本章小结 229

参考文献 231