【引导讨论】

八分钟后，播放结束。

文开引导大家就“泸沽湖的记忆”进行分享、讨论。

邵华：我觉得那个湖像一位母亲，她有一种关怀、宽容。还有就是说，她孕育了那里的一草一木……她又像一位少女……(掌声)

文开：说得很对，像一位母亲，又像一位少女。像一位母亲是因为她有博大的包容，像一位少女是因为她很美。泸沽湖是浪漫的神湖。

罗莹：我觉得泸沽湖就是被人赋予的那种感情，你要是赋予一种悲凉的基调，就会显得特悲。……其实我觉得有水的地方，都有一种博大、宽容的感觉。……就看你怎么理解了。(掌声)

文开：其实万事万物，都是客观地存在着。

当你以不同的心境、不同的方式去看它的时候，会有不同的理解和发现。

滕斐晔：我觉得您这个短片和放的这个音乐不搭。(笑声)他们都说是看着特感动，我觉得就是音乐的缘故。但如果真的去欣赏这些东西，应该是一个比较民俗的地方，我觉得就是一种比较民俗的东西。如果光有这些景物，您找了一堆朋友的照片放进来，虽然是您的一个美好的回忆，但是就是说，(它)强加了太多的个人色彩在这里面。(笑声，掌声)

文开：恕我直言，你讲的很到位。如果拿掉音乐，再让你看一遍，感觉会有所不同。

学生们：对！

文开：但这音乐是什么呢？在拍的时候其实是没有音乐的，为什么通过视频表达出来的时候却融进了音乐？因为在拍的时候不只是在拍风景，它同时是一种心境的投入，一种潜在情感的交流。音乐能表达人的内心世界，当我们把内心的世界和所看到的景致相融起来之后，就会形成一种自我的和谐。

陈有贤：我觉得就那景色是没有特别感动人，像前面放的就是纯粹的景色。只有后面的人、生命那些东西加在里面，然后和周围的景色协调在一起，那才叫真正的生命和谐，那才能够感动人。