文开：那么除了欣赏身边的事物，欣赏他人，还要欣赏什么？

学生们思索状。

继而茫然状……

文开：还有欣赏自己嘛！要有点自恋倾向嘛！你连自己都不会欣赏，怎么去欣赏别人呢？欣赏别人有时是建立在你内心自信的基础上，而自信是建立在你自我欣赏的基础上。

好，我们现在做个小游戏。每个人在纸条上写三个词，写下你欣赏自己的三个方面，给你们一分钟时间。

【课堂行动】

迅速思考，一分钟内写下自己最值得欣赏的三个关键词或短句。

有的人作思考或困惑状，有人已经迅速完成。

文开：做好了的请举手。

学生们手举得很低，欲举又有缩回之状。

文开：你既然都想让别人知道，为什么还怕(举手)？这样……

文开做示范动作，把右手直直地举得老高。

文开：这就表示我想好了，要让全世界知道！这是一种自信和勇气，一种开放的态度。凡是这样举手(又做示范动作)的将来一定会有大的成就！(笑声)谁能够谈谈你欣赏自己的三个方面？简要谈一下。

【管理提示】

把你的要求和期望第一时间告诉学生／员工。当下纠正和鼓励你所倡导的行为，必要时亲自示范，作出表率。

把在他们当中所发现的每一个优良细节，即时告知全体，形成积极的影响循环，激发人们自主“复制”。

此时有学生把手举得又直又高。

文开：好，你来谈谈。

王亮：第一，帅！(学生大笑，鼓掌)虽然胖了点，但是还是有人喜欢。(笑声)第二个词是爱自己。我特别喜欢我自己，因为至少我比较帅。(笑声)第三个词是爱别人，因为我觉得我挺关心别人的……(笑声，掌声)

文开：好，谢谢！大家记住了啊！不能有重复，不能再说你帅啊！(笑声)我都没说自己(帅)！(笑声)还有谁吗？