（2）矫正迷恋游戏机行为的方法

矫正迷恋游戏机的行为主要有如下几种方法：

① 合同契约法。家长首先应尊重孩子这一爱好，然后向孩子指出他的天职是学习，因此应当先搞好学习，做完作业再玩。并制定一个合同，明确每周玩游戏机的次数和时间，并约定好奖励的办法，如果一周之内按此计划行事，学习搞得较好，则大人陪着去。过了一两个月之后，孩子的迷恋兴趣会稍减，此时再与孩子修订合同计划，以至于渐渐把迷恋程度降低到不会影响学习的水平。

② 因势利导法。如果家里有游戏机，便可利用孩子对游戏机的迷恋，买一些有关学习用的磁卡，或更新换代为一些有游戏功能的小型电脑（学习机也可以），多购置一些各种知识的练习卡，让孩子玩中学，学中玩，以便收到一举两得的效果。如此能巧妙地把对游戏机的迷恋迁移到学习上。

③ 矫枉过正法。这是指对那些瘾头太大的孩子，就顺势让他玩，严格规定他每天必须打多少个小时和闯多少个关的任务。当然定额要高，高到他心理打怵，而且配以批评惩罚的措施。规定他必须完成，完不成绝对不让休息。这样，不用多长时间他自然心生厌烦，玩游戏机不再是一种享受，而变成了一种痛苦，他自然会告饶不玩了。

7．孩子做事虎头蛇尾的习惯及纠正对策

做事虎头蛇尾的孩子往往干什么都是三分钟热度。一开始能定出行动目标与计划，可坚持不了几天就束之高阁，使计划流于形式。最终前功尽弃。所以，虎头蛇尾是一个人做事的大忌。

（1）孩子做事虎头蛇尾的原因分析

① 热情太低，抱着得过且过的混世思想，凡事不愿做长期艰苦细致的努力，仅仅满足于一得之功。

② 意志品质薄弱。缺少自觉性、坚持性和自制性。

（2）做事虎头蛇尾的矫正方法

① 帮助孩子建立积极的人生观，树立勤奋的劳动观。虎头蛇尾的人主要是惧怕困难和艰苦劳动，应告诉孩子，惧怕困难与艰苦将一事无成。

② 阶段性目标奖励法。这种方法要求家长帮助孩子根据自己的条件，制定一个长、中、短期的分层目标，一旦完成应立即表扬奖励，使其获得成功感和喜悦感。