第一节学校核心价值观形成过程

一般来说，学校核心价值观是一所学校全体师生在日常学习生活和行为活动中共同遵循、信奉的原则与信念。这种略带静态的解释，往往使人误以为学校核心价值观就是“热爱祖国，热爱人民，热爱教育，热爱学校”；“永远把学生当成上帝，无条件地爱每一个学生”等诸如此类的标语或口号。其实，学校核心价值观是“全体师生在日常学习生活和行为活动中生动地体现出来的”，是动态的。师生的日常学习生活和行为活动不仅仅指课堂教学、作业和考试，而且还包括涉及师生的一切教育活动。所以，学校核心价值观并不孤立，它与学校的使命、愿景、战略共同构成一个有机的整体。

我校基于研究自身、整体思维的思路探索学校的核心价值观。下面将我校探索核心价值观的历程介绍给大家。

一、SWOT综合战略分析SWOT综合战略分析，是形成学校核心价值观的前提和基础。综合战略分析是形成学校核心价值观的第一步。一所学校要想发展，必须在认真总结过去的基础上，明确现在的定位以及未来想要完成的目标，即要进行综合战略分析，确定学校发展的战略类型。综合战略分析一般从内部环境和外部环境两方面人手，我们寻找生命的枝枝蔓蔓根据内部环境明确学校发展的优势（S-SLrength）和劣势(W-Weakness)，根据外部环境明确学校发展的机遇（O-OppoItunity）和威胁（T-Threat），在此基础上得到我校的SWOT综合战略分析表。我们先在学校管理团队及部分教师代表层面做出SWOT分析初稿，然后在全体教职工大会上交流，再经过学校所有学习团队深入讨论之后形成学校的SWOT分析表（表1-1）。