那个暑假是高考前最后一个也是最关键的暑假（我一直没放弃高考），可我一点书本也没看，作业也是在最短时间内完成的（其实还有没做完）。那时我父母都上班，家里只有我一个人，我除了中午出去花三块五（现在已涨到四块钱了）吃一份凉皮或凉面外，其余时间要么是躺在床上苦思冥想，要么就是对着电脑以写一个词改一个词的方式写着文章。一个暑假，我终于把通用的几篇文章改好了。

开学后我任务更重，尤其是11月份，忐忑地等待提前申请的结果，还要写正常申请N所学校的文章。那时我天天被一篇篇Essay（论文）折磨着，在公交车上，在食堂里，在操场上列队跑步时，苦思冥想着该如何下笔、写什么内容、如何写。上课时我也不拿课堂讲义，拿出一张破纸就开始边想边写。上午第五节课的铃声一响，我便急匆匆地去了学校的电子阅览室，把我上午写好的东西录入电脑，发给老师或在美国的学姐们，下午继续歪着身子构思下一篇文章，一晚上在家抱着电脑抓耳挠腮、唉声叹气。几乎我所有的卷子都是空白的，偶尔遇到老师要检查，就赶忙抢来同桌的讲义在最短的时间内抄完。

可以说高三的上学期，那个高考前最重要的时期，我什么也没干（对于高考来说）。当时我还没下定决心一定要出国，可我却如此抛下一切全心全意、全神贯注地弄我的出国申请。连我都不知道自己为何这样“义无反顾”，也许命运早已安排我走这样一条道路吧。12月下旬我被芝加哥大学录取了，这足以带给我一时的兴奋不已和一些难得的自信。正常申请时，我申请的都是排名前十的大学，而且都申请了奖学金，可惜最后没有一个录取我。不过我觉得以我已有的实力能申请到芝加哥这样的也算幸运了，至少可以说，我之前3年的努力没有白费。

高考及其之后

高考一直是人们争论的话题，人们可以列举它的多条不合理性，比如禁锢思维、一考定终生、判卷不公等等，但它又是数十年来中国选拔人才最重要的手段。而对于那些日复一日乐此不疲地做着各种试卷的学生，有人认为他们懂得看开一切，“化无奈为力量”，有人认为他们是被高考体制禁锢、扼杀的受害者。不错，在中国只要想通过上大学从而有更好出路的，没人能躲开高考这一关。虽然我已着手申请美国大学，但我并不一定能成功，因此我一定要有高考这一“保底”，所以我从未想过放弃它。

就算被芝加哥大学录取后，我也不想就这样不考了。我突然觉得我不能在这个节骨眼上放弃，如此寒窗苦读12年，经历大大小小的考试选拔，为的不就是这最后的一次考试吗？也许这样的坚持不能锻炼我什么能力，甚至是毫无意义，但我一定要善始善终。如果我没有走到终点（虽然只是人生中暂时的终点），我会觉得这十多年的努力都付诸东流，我的心也会是空空的。我想有始有终也会是我今后做一切事情的原则。