家长篇

我是敖嘉悦的爸爸，一名电力部门的高级工程师和专家。自己的职业与教育实在是没有什么关系，但见证了自己的女儿从嗷嗷待哺的婴儿到长大成人，从蹒跚学步到出国留学的过程，从中有些许感悟。

人们常将教育工作者比做园丁，真是再恰当不过了。在孩子成长过程中，绝对不能任由孩子自由生长，必须给以正确引导，特别是正确的人生观、价值观的建立。但教育方式要随孩子的年龄增长而有所变化，作为父亲，在孩子小的时候，一些直接的说教还管用，但上初中后就越来越不起作用了。还好，孩子的妈妈的耐心、委婉的交流起到了至关重要的作用，特别是情感方面，既是良师，亦为益友。孩子的成长，只要你能科学引导，一定会按你所引导的方向发展。

我希望孩子能成为一个对社会发展起作用的人，做个有社会责任感的人，这是我教育孩子的宗旨。随着孩子一天天地长大，我经常会给其讲讲过去的艰苦事例、贫困地区孩子的生活现状、资助孤儿上学、为希望小学捐款等。虽然孩子也会参加一些做志愿者或者义工的活动，但是她真正思想上的转变是因为一次重要的经历。孩子参加了新东方组织的ATP活动，就是一个能力训练营。那是高一暑期，她听到做过留守儿童志愿者的人讲述经历后，回来后非常认真地对我说，说她今后一定要为留守儿童做些事情。从她的眼神中我看到了同龄孩子少有的社会责任心，这是孩子走向成熟的标志。让孩子从小通过志愿者行动去感知社会、感悟社会，自我教育、自我意识。这些西方的教育方法给我上了一课。

除了社会责任感，还要教育孩子能够抓住机会，锻炼、展示自己。上初中的第一课是军训，将从没有离开家的孩子放到军营半个月，是对家长、孩子的一次考验。临出发的前一天，我们在商场准备行装。刚好电视播放国庆阅兵，我就结合节目给孩子讲述了什么是军训，可能面临的困难、艰苦，最后指着女兵方队，跟她说希望她能成为那样的领队。15天之后，孩子们用整齐的方队，向家长们展示了军训的成果，敖嘉悦真的当上了领队，英姿飒爽地走在前面。后来，孩子讲述了军训的体会，从开始军训，就将当上领队作为了自己努力的目标，除了认真刻苦训练、做表率，还要积极努力地为班级、同学多做事。教官让大家自荐领队，孩子第一个站出来自荐。为了做到最好，每天要比其他同学多练一个多小时。她自己对自己说，就是要吃苦、就是要最好，最终，实现了当上领队的愿望。

通过这样一件小事，孩子更坚信了只有努力，才会有成功；做事要完美，就要做到最好。这样的心理认识对孩子的发展会起到积极作用，但也加大了孩子学习、工作的心理压力，这在以后的学习生活中也验证了我们的担心。孩子对自己要求太高，我们做父母的担心她在美国会因压力过大而压抑自己。美国大学的学业是全世界最繁重的，虽然很是担心孩子能否尽快适应那里的生活，不过我们宁愿选择去相信孩子。既然选择了出国，我们必须鼓励孩子实现她的梦想，相信她会处理好压力与放松的平衡关系。