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感动宝典1:重心关注(4)

感动,作文:阅卷老师讲高考作文 作者:麦坚


【时代感动范文】

坚强的美丽

黄济人

到达北川中学的时候,已经是地震的第八天了。两幢教学楼在轰然坍塌时所发出的巨响,已经随着漫天尘土消失在深山老林。

越到后来,救援越发困难了。40个小时,50个小时……直到救援的黄金时间72个小时以后,这里仍有一些学生陆续从废墟中被营救出来,但是,严酷的事实是,地震毕竟摧毁了北川中学,夺走了众多学生的生命。“我参与或者目击了发生在这里的一切,心情真是太复杂了。”袁兴明皱了皱眉头,“不管是哪支突击队,只要救出活人,大家全场鼓掌,若是抬出死者,大家都掉过头去。当然,只要是活人,我们都救出来了。不过,于我而言,心里面老有一个阴影……”

这支武警消防部队到达北川中学的第三天,也是夜晚,袁兴明和他的战友奉命继续搜救。在一个全无生命迹象的废墟洞口,袁兴明试探着将脑袋伸了进去,而后将双臂伸了进去,洞口实在太窄,以致战友连手电筒都塞不进来。“有人吗?”袁兴明朝着里面喊。无人应答。又喊,仍无人应答。可是,就在这样的时候,黑暗之中,有一双小手猛地伸过来,死死地抓住袁兴明的一只胳膊不放。袁兴明赶紧伸出另一只胳膊,顺着这双小手摸索,他摸到了一对小辫子,才知道对方是位女学生,继而伸手再摸,朝上、朝下,往右、往左,让他心惊肉跳的是,这位女学生的周围,全是尸骨已寒的学生们——与她同坐在一个教室里的同学。“妹儿,你松开手,不然我无法施救。”衷兴明继续喊话。依然无人应答,那双小手把他抓得更死了。“妹儿,听叔叔的话,你不松手的话,我救不了你,也救不了你的同学……”狭小的空间里,还是只有袁兴明一个人的声音,可是,他话音刚落,那双小手就慢慢松开,慢慢缩回去了。战友们把袁兴明拖出洞口,然后把情况火速报给现场指挥鄙,那双缩回去的小手再也没有伸出来。

随着大型机械的开进,展开在整个废墟上的地毯式搜救,也到达了这个洞口。就在袁兴明和他的战友奉命撤离废墟、退回警戒线之外的时候,一位中年男子却急匆匆地朝着他们迎面而来。“我是这所中学的老师,我女儿是这所中学的学生。”中年男子欲哭无泪地对袁兴明说,“我女儿已无生还的希望,我来这里,只是恳请你们在挖掘废墟时,不要划伤我女儿的脸,因为她长得非常的漂亮……”袁兴明讲到这里,我听到这里,我们同时掉泪了。孩子们可以不哭,我们却不可以不哭,因为坚强的美丽连同美丽的坚强,都是不可战胜的。

【感动留言】

在灾难面前,体现出了无比的坚强。作者以一个采访者的身份,同救援人员谈起了被压在废墟之下的生命所带给人们的一份感动。朴实的对话,感人的救援,震撼着我们每一个人的心灵。灾难是无情的,被埋废墟下的人们的那份坚强却是感人的,催人泪下。无论是被困人员的坚强,还是救援人员的坚强,还是丧失亲人的入的坚强,都是令我们感动的。这种坚强正是体现出中华民族伟大复兴中的不可战胜的力量。


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