从古时候流传下来的教育观念“穷养儿，富养女”，在很多父母心中根深蒂固，同时还有一种教育观念是“棍棒之下出孝子”，这两种观念很容易被一些父母混为一谈，他们认为穷养就是要对男孩苛刻，犯了错误就要打骂、惩罚，这样才能教育出好的男孩。

其实这种理解是错误的，是不科学的。

首先要理解穷养的真实含义。

文宇豪的爸爸是一家大公司的董事长，妈妈是国家政府机关的公务员，家庭条件十分优越，但是文宇豪的父母对他要求十分严格，从不娇惯他。

从小的培养和教育，让文宇豪十分理解父母的苦心。上小学时，妈妈只接送过他上下学两周，等他认识了路之后，妈妈就再也没有接送过他。从小学到高中，他一直过着十分简朴的生活，每天乘公交车往返于校园和住所之间，潜心于学业，从来不会因为自己家庭的条件优越就觉得自己与众不同。

文宇豪大学毕业以后，大家都认为他会到父亲的企业去担任要职，或者出国去深造，但让人吃惊的是，他竟然被安排进入公司当一名普通职员。文宇豪的父亲对儿子说：“小豪，我不怀疑你是个有理想的人，但我担心你的刻苦精神不够，你不要想到自己有依靠，你必须自己主动去找苦吃，磨炼自己的意志，接受生活对你的种种挑战，并战胜它。”

文宇豪听从了父亲的话，在公司勤勤恳恳地干了4年，不仅学到了先进的管理经验，还学会了为人处世之道，培养了吃苦耐劳的精神，之后，他接过了父亲的班，对公司进行大刀阔斧的改革，将父亲的企业又推上了一个新的台阶。

由此可见，文宇豪的父亲，深谙对孩子的“穷”养之道，也最终养育出了非常优秀的儿子。

当然，我们这里所说的“穷”养男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，忆苦思甜，让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，当男孩犯错时，父母要对孩子进行打骂、惩罚，而是让父母减少对男孩的娇惯、包办代替，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼，培养他们坚忍、顽强的性格。概括起来，“穷”养男孩我们主要可从以下几方面来理解和把握。