▲ 尊重孩子的办事节奏

我们总是嫌孩子慢，可在孩子看来，他明明动作并不慢。可我们为什么会觉得他慢呢？说到底还是我们并没有将孩子看作是一个独立的个体，所以我们才会选择“无视”他的节奏，只按照我们的节奏去走。

其实，只要孩子能在一定的时间里完成他该做的事情就好，我们又何必非要催他赶上我们的脚步呢？我们这样催促孩子，其实都是在向孩子表现我们的不满。这样的催促就好像在告诉他，“我很忙，你这么慢耽误了我的计划”，这种催促已经接近抱怨的性质了，孩子听来自然会感到非常不舒服。所以，我们该尊重孩子的办事节奏。

我们要放宽心态，如果孩子能完成一件事，那就鼓励他按照自己的节奏去做就好。还是那句话，当孩子逐渐将这些事做熟之后，他自然就能快起来。

▲ 不要随便就说孩子懒惰

我们起床3分钟就将所有事都做好了，可孩子起床，30分钟都不一定能干完所有的事，更别说将事情做好了。因此，我们就会拿我们的3分钟来批评孩子的30分钟，就会说他磨蹭、懒惰、胡闹。这样仔细想一想，胡闹的究竟是谁呢？真的是孩子吗？

我们不能总用自己当做衡量快慢的标准，至少也该用孩子那个年龄段的标准来要求他。比如，就7岁的孩子来说，早上起床在30分钟内自己穿上衣服、自己刷牙洗脸，甚至能有整理床铺的意识这就已经很好了。我们甚至应该就此表扬他的自理能力，而不是批评他做得不好。也就是说，我们再要训斥孩子懒惰，也要看清楚他是不是真的在他的能力范围内偷了懒，看他是不是真的比同龄的孩子还要慢上许多。然后，我们再针对具体的情况开展教育。