导师新职业”等提案。有些专家也建议利用电视、书籍等文化产品塑造青少年健康向上的上网理念，树立正确的网络观、事业观、人生观。

对孩子的教育，学校和家庭都有不可避免的责任。郝向宏表示，青少年网络成瘾的重要因素之一在于学校的各种压力，一旦遇到挫折，他们往往会束手无策、心理失衡。学校应建立促进其人格成长和学业进步的“多维评价体系”，除了文化课学习以外，丰富学校的主题生活，强化群体归属感，建立良好的师生关系，引导健康的同伴关系。