当前，在企业管理的实践中，我敢说，我们的经理人们几乎都自觉或不自觉地把自己当成了一个“警察”。他们每天的工作似乎就是发现问题，防范问题，围绕着员工的问题、企业的问题在绕圈子。其结果是：问题发现了不少，也解决了不少，但令其困惑的是，员工和企业的问题并没有因此而减少，相反，却有越来越多的趋势。

问题的结症在哪里？是现在的员工因为自我意识的觉醒而越来越不自觉？还是因为市场的竞争越来越复杂而导致企业的问题越来越多？带着这个问题，我一直在苦苦地思索。直到有一天，我在一次企业的管理咨询活动中隐约地发现，我们的经理人们的管理方法似乎出了一点问题。他们在看到员工和企业的问题的同时，却忽略了员工的优点和企业的优势。他们对问题给予了极大的关注，而对优势却有意无意地予以了忽略。

每一位员工都有他的优点，每一个企业也都有它的优势。人的成长需要优点，企业的发展也需要优势。那么，企业管理呢？无疑，最需要的也就是对是员工的优点和企业的优势的发现、培育和运用。优势的增长，就意味着劣势的减少，企业的发展需要的正是员工优点和企业优势的不断增长。遗憾的是，我们很多的经理人们却把他们尊贵的注意力，投注在了员工和企业的问题上了。

基于这一认识，我在珠三角10多年的企业管理咨询的过程中，我把自己主要的注意力放在了对这一问题的研究和探索中，在无数次的观察、思考和总结后，逐渐地形成和完善了“优势导向”这一全新的企业管理的理念与方法。为了验证这一理论的价值，我在好友的企业和我自己的管理实践中付诸实践，出乎我意料的是，却收到了较好的效果，从而坚信了我对“优势导向”理论的信心。

在这里，我要特别说明的是，“优势导向”理论的形成，并非我一个人的功力，我的大学同学，现在深圳市育才中学任教的严凌君老师，对这个理论的形成，倾注了很多的心血，贡献是巨大的。虽然，我们那时关注的重点是学校的管理，与企业的管理有着巨大的差别，而且时间的距离又是如此地之大。

那还是在1989年的时候，大学刚刚毕业不久的我们，凭着一腔的热血和初生牛犊不怕虎的胆气，我和时任吉安师范学校教师的严凌君共同撰写了一篇题为《优势导向---和中小学校长谈学校管理》的文章，刊登在1989年3月号的《江西教育》杂志上。文章刊出后，在江西教育界引起了较大的反响，该文当年就被当时的国家教委评为优秀论文一等奖。受到巨大鼓励的我们，在当年又一口气地写出了《优势导向---一门新的学校管理艺术》一书，但因种种的原因，原本已经决定当年在广西教育出版社出版的这本小册子，终未能问世。后来，严凌君离开吉安，南下了深圳，而我却还在江西省教育委员会（现在称教育厅）工作。因两地相隔甚远，又各自忙碌着自己的工作，我们也都逐渐地淡忘了这件事。

1998年，我离开江西省教育委员会，搭上南下的末班车，来到了广东省顺德市。在和珠三角广大的企业家们的交往中，我逐渐地感觉到，“优势导向”的理论，如果能和企业管理的实践结合起来，一定会焕发出全新的魅力来的。而这时的严凌君已经成为深圳市颇有名气的散文作家和国内名师了，并正在进行语文阅读教学的改革，正致力于《青春读书课》阅读教材的编辑工作，而我却正踏脚进入企业管理咨询和研究的行列。于是，我便将我们两个人多年以前共同提出的“优势导向”的理论，独自根据企业管理的特点和要求进行彻底的改良，以求能对企业管理有所贡献。在这个过程中，珠三角许多知名的，或者说经验丰富的企业家们，为我的改良提供了许多的建议和智慧。经过10多年的努力改良，今天，终于要和广大读者见面了。在此，我要把这一成果的成功问世，首先归功于我的同学严凌君。

《优势型经理人》只是我对企业管理思考的起步之作，未来我还将陆续推出《多元利润模式》和《101度》等专著，希望能对企业的团队管理、商业模式和企业变革等方面有所探索和思考。从市场经济的层面来说，企业的发展，不只是规模的不断扩大和市场化程度的不断提升，理论的不断成熟和完善，也是企业发展中一个不可忽视的因素，有时甚至是最为关键的因素。惟愿我能对此有所贡献，为我国企业的发展献上一份微薄的力量。

当今的社会，是一个快餐文化盛行的时代，在这个时代里，我也无法独善其身。于是，为了适合广大读者的阅读需求，我一改理论书籍枯燥繁琐的论述模式，采用故事和对话的形式，试图能最大限度地调动起读者的阅读欲望。我也知道，我的这一变革不一定能够成功，但我的个性是，做什么事总喜欢有那么一点的创新。但愿广大读者能喜欢上这本小册子，在此，我诚挚地对广大读者道一声：谢谢！

吴光琛 2011、6、11于广东顺德