这本书就像一幅孩子眼中学校教育的图画,它反映了我们现行学校教育的诸多弊端,作为教育工作者我们该认真反思中国的教育,以便让孩子们在学校中生活得更幸福、更快乐!
——薛彦华,河北师范大学教育学院院长、教授
自2010年2月24日开学至今,高二年级的同学一天都没有休息过。学校安排,到清明节再放假,时间一天。消息一经传出,4班同学首先举义:“老师,清明节去给我们扫墓吧!”
在经历了数十天的煎熬后,尤其是高二年级同学,身心疲惫至极,终于熬不住了。公元2010年3月19日午后,在高中部一楼公告栏处,赫然贴着五张大纸,书五个大字:我-们-要-放-假,落款是:高二年级全体同学。
此言一出,各年级各班各人纷纷跟帖,“高二年级全体同学”演变为“高一年级全体同学”、“高三年级全体同学”。 气势恢弘,势不可挡。 众多不同颜色,不同字体的“顶”字,也跃然纸上。 更有强悍者,书“不放假退学费”,随后有人跟帖“一人两万!”。 围观者越来越多,全校同学都出来了。 他们纷纷在大字前合影留念,以示支持。 第一节上课铃响后,人潮缓缓退去。怀着对“我们要放假!”的无限眷恋、赞叹和憧憬,同学们上完了第一节课。 下课铃一响,众人纷纷涌向高中部一楼公告栏,只见“我们要放假!”标语,已被学校撕下。
起义第二张
“我们要放假!”,晚饭前已被撕下,但放假哥及时补货——正可谓是“青出于蓝而胜于蓝”,高一年级才子才女齐上阵,个个作诗作赋。其中一篇《怒》是金字塔结构,赢得了广泛好评,引起巨大反响,同学们人人叫好称赞。
怒
何故
不放假
××中学
视假如粪土
高一分班以来
未曾体验双休福
早晚奔波异常辛苦
你没听过不休猛于虎
一张张的“起义”书再次被撕毁,但顽强不息的放假哥及时更换,内容更加精彩!
直到2010年3月20日早晨,“革命”还在进行着..“反抗”不断,又上公告栏! 这个标语,在诗的右上方画了一个展翅放飞的小鸟,代表着同学们渴望自由、渴望放假的急迫心情。在诗词最后,用“如何盼得双日休,难难难难难难难!”结尾,表达了同学们的绝望心情。
与此同时,放假哥发挥自己的聪明才智,开始大篇幅写诗!
《别咬我》,最后几句话竟然还是藏头诗,第一个字连起来是“我们要求放假”。
随后,布告栏中又出现一首打油诗:
眼泪汪汪盼大休,学肠寸断百千愁。欲于书海航万里,可惜无力泛中游。挑灯夜战至子时,无有休憩又一周。天道酬勤可进步,困顿衰弱何处酬?叹息无奈十指颤,牙关紧咬双眉皱。看似宁静无风浪,实则汹涌暗自流。大势所趋不可当,星火燎原无尽头。揭榜君子莫回头,凄楚激愤百千眸。天堂有路你不走,地狱无门自来投。魑魅魍魉无处躲,看我宝剑封你喉。披荆斩棘还道是,不屈男儿在此楼!
看完这篇文章,我不禁感叹,学校真是一个卧虎藏龙的地方,人才众多啊。此篇文章泄心中之所愤,直抒胸臆,颇有岳飞遗风。
虽然这几篇文章都很有才气,我也认为这应该代表学生的最高水平了,但我却没有料到,竟然人外有人,天外有天,高人之外另有高人。请看下面一首诗,将最后四句的第一个字连在一起是“我要放假”。
赵氏天下不复还,
军政独裁今犹在。
国殇少年益悲愤,
刘剑刀枪横身前。
竖旗揭竿捍权利,
青天不语水无言。
我辈岂是蓬蒿人,
要与专制试比胆。
放手一搏谁惭愧?
假以时日必反天!
此后,青出于蓝而胜于蓝:
诗歌之后,还有词。
如今,才华横溢的放假哥也赋诗一首《沁园春·放假》:
省城景象,东城黄沙,西区风霜。望学校内外,怨气莽莽;全体高中,双休泡汤。老师学生,翘首遥望,欲与领导拍板叫。就昨日,看布告栏内,学生制造。
字体虽然潦草,令主任领导尽苦恼。惜本次暴动,虽有成效;学校霸权,尚未推倒。学校领导,惨无人道,只盼高分在高考。翘首矣,看下个大休,定会来到。
文学创新源于悲愤之中。随后又有放假哥书《江城子·放假无望》,声援起义。
江城子 放假无望
正月十一开课堂,学习苦,生活忙。连补四周,学生要抓狂。大家要求把假放,学校狠,说照常。
三月十九暴动起,诗歌贴,海报张。学校回话,放假没希望。待到明年清明时,给自己,把坟上。
但就在大家闹得不可开交的时候,一个新兵种出现了——正义哥!
正义哥提醒大家,不要闹事,“起义”是没有结果的,何况我们来上学就是为了高考成绩来的,学校不放假也没有什么过错。
正义哥讲的道理大家都明白,于是在一张五颜六色的海报中揭示了最后的真理,结束了起义..