4日，星期六

今天早上，督学来到我们学校。他是一位留着白胡子，身穿黑衣的绅士，他是来向我们颁发奖牌的。就在放学前不久，他和班主任一同走进教室，坐在了老师旁，他问了几个问题后，就将第一名的奖牌颁发给了德罗斯。就在他颁发第二枚之前，他站在那里听着班主任和其他老师的谈话。我们所有人都在心里嘀咕着，“谁会得到这第二枚奖牌呢？”

他们协商之后，督学大声地说道：“学生皮埃特罗·普利考斯在本周获得了第二枚奖牌，我们之所以将这枚奖牌颁发给他，是因为他在家里的表现，他的功课、书法，和他在各个方面所做出的成绩。”所有人都扭过头去看着普利考斯，很明显，所有人都为他感到高兴，普利考斯惊喜地站起身来，简直不知道自己身在何处了。

“到这来，”督学说，普利考斯从座位上站了起来，走到了老师的讲台上，督学关切地望着那张蜡白色的小脸，和那被不合身的衣服草草裹起来变形了的小身体，又看了看那双善良而忧伤的眼睛，那双眼睛躲避着督学的目光，同时也流露出那些曾经遭受过的苦难。之后，督学一边将那枚奖牌挂在他的脖颈上，一边用充满怜爱的嗓音对他说：

“我将这枚奖牌颁发给你，普利考斯，没有人比你更有资格获得这枚奖牌，我将它授予你并非仅仅因为你聪明的头脑和上进的态度，还因为你的善良、勇气，以及你作为一个勇敢而优秀的好孩子的高尚品质，而这些也并非全部，”他说着转过头看着全班的同学，“最重要还是因为他的成绩配得到这枚奖牌。”

“是的，是的，”所有人都异口同声地喊。普利考斯激动得喉头抖动，像是咽下了什么东西。他深情而甜蜜地望了望讲台下面的同学们，那神情充满了无限的感激。

“去吧，我的好孩子，”督学对他说，“愿主保佑你！”

放学时，我们班的同学先走了出去，就在我们走到门口时，你猜，我们看到了谁？那不是普利考斯的父亲吗？他像往常一样面容苍白、凶恶，头发低低地垂在眼睛上面，他还歪戴着帽子，他的双腿似乎也在颤抖。班主任立刻就看到了他，他低声对着督学说了几句。督学立刻找到了普利考斯，抓住他的手，要把他带到他父亲那儿，这男孩儿不住地颤抖着。男孩儿和督学一点点地走近那位父亲，很多孩子都围在他们周围。

“您就是他的父亲吗？”督学问这个铁匠，话语中充满了愉悦，就好像他们是老朋友一样。但是，铁匠并没有理他。“我可要告诉您一件高兴事儿，你的儿子从全班五十六名学生中脱颖而出，获得了第二名的奖牌，他是凭借着优秀的作文、算术成绩和其他良好的表现赢得这枚奖牌的，他是一个有着聪慧头脑和良好愿望的孩子，将来一定可以做一番大事；他品行端正，所有的同学都爱戴和尊重他，您一定会为他感到骄傲的，我敢向您保证。”

那个铁匠一直半张着嘴，站在那里听督学说话。他看看督学，又看看班主任，再看看自己的儿子。普利考斯就站在他面前，眼睛低垂着，吓得浑身发抖。而那个铁匠，像是平生第一次记起来，然后明白了他曾经让这可怜的孩子遭受过多少痛苦，而这孩子又是用了多少优秀的品质，和英雄一般不屈不挠的精神才战胜了他所遭受的一切。

那位父亲脸上展现出一副惊奇的表情，之后是虔诚的悔恨，接着便是那令人感动而又让人怜悯的激动神情，他很快做了一个动作——将儿子拉过来，紧紧地抱在胸前。我们都特意从他们面前走过，我还邀请普利考斯、加伦和克罗斯星期四来我家做客，其他人则不断地向普利考斯致敬，一个轻轻地摸摸他，另一个就碰碰他的奖牌。所有人都对他说祝贺的话，他的父亲则用惊愕的目光看着我们，把儿子的头抱在胸口，而那男孩儿还在轻声哭泣。