正文

加强学习端正学风创造性推进各项工作(4)

民贵泰山 作者:吴官正


实党的路线方针政策,而是从地方或局部利益出发,合口味的就执行,不合口味的就不执行,搞上有政策、下有对策。这实质上是割裂和曲解邓小平理论和十五大精神,很容易造成思想混乱,导致工作失误。邓小平理论和十五大精神是一个有机整体,我们必须全面准确地理解和贯彻执行。作为领导干部,不论在全局性岗位上工作,还是在一个地区、一个部门工作,都是党的干部、国家的公务员。必须立足本职,胸怀全局,在解决某个方面的矛盾时,要考虑到与之相联系的其他的矛盾;在推进某项工作时,要考虑到全盘,使各项工作相得益彰,相互促进,保证党的路线方针政策得到全面贯彻落实。

四是形式主义问题。现在有的同志不做艰苦细致的工作,不在狠抓落实上下功夫,而是热衷于搞形式主义。表现在学习上,不求甚解,走过场;表现在工作上,摆花架子,做表面文章,甚至弄虚作假、欺上瞒下;表现在作风上,工作漂浮,哗众取宠。形式主义使党的路线方针政策不能真正得到贯彻落实,使各项工作不能收到实效,劳民伤财、贻误事业、败坏党风和社会风气,必须坚决克服。要牢固树立求真务实的观念,扎扎实实,埋头苦干,讲实话、办实事、求实效;牢固树立重实践、重实绩的观念,不要看说得怎么样,而要看干得怎么样;不仅看工作过程怎么样,更要看实际效果怎么样。要通过整顿学风,使形式主义无处藏身,使搞形式主义的人占不到便宜,使真抓实干的精神在全省蔚成风气。

五是言行不一问题。光明磊落、言行一致、表里如一,是每一个党员、干部起码的政治品质。现在有些干部言行不一,说一套做一套;对上级指示口头上执行,实际上不执行,催得紧就办,催得不紧就拖着不办;有的要求别人是一套,自己做的是另一套。这是一种非常恶劣的作风,直接损害干部队伍形象,影响党的声誉。各级领导干部要切实加强党性锻炼,带头学习宣传邓小平理论,带头运用和实践邓小平理论。对待上级的决策部署有不同意见,可以通过正常渠道反映,但决不能阳奉阴违,在行动上顶着不办。对群众要言而有信,承诺的事情一定要落实。要以身作则,以诚待人。凡是要求别人做到的事情,自己要首先做到。只有这样,才能赢得党和人民的信任,才能把党和人民交给的任务完成好。

六是官僚主义问题。官僚主义是学风不正的表现之一。现在有的领导干部“官气”太重,事事处处觉得自己是个“官”,耍官腔、摆架子,群众十分反感。作为一名领导干部,一定要摆正自己与党组织的位置,不论自己职务多高、权力多大,都是党的普通一员,都应一切听从党的召唤;摆正自己与群众的位置,明白权力是人民赋予的,是用来为人民谋利益的。不要有做“官”的思想,要有做事的意识;不要言不由衷、哄骗推诿,要设身处地为群众着想,体贴群众,关怀群众;不要高高在上、颐指气使,要与老百姓水乳交融、呼吸相通;不要以势欺人,要以理服人,依法办事。我们每一位党员干部,都要有爱民、为民、富民、安民的思想,满腔热忱、真心实意地为群众排忧解难,让群众话有处说,理有处讲,冤有处诉,事有处办。这样做了,干群关系就会明显改善,广大干部群众的积极性就会更加高涨,我们的工作就会更加符合民意,就能与广大人民群众一道克服前进中的任何困难。


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