最大的无聊是为了无聊而费尽辛劳。最大的难堪是为不值得骄傲的事情而自豪。

愚人的蠢事算不得稀奇，聪明人的蠢事才叫人哭笑不得。因为他用全部的本领证明了自己的愚笨。

主题词：愚昧　冷漠　无良

有些新闻从业人员，常问一些让人哭笑不得的问题，显示出了他们的不职业，或是素养低下。以下是某些媒体人员在采访中的丑劣行为，权作整理，以为备忘，共为八记：

其一，医护人员为病人输液、喂水，挡住了摄像机位，主持人不分主次，急躁地对医护人员说：“你让让好不好，我们先拍！”当大家说救人要紧时，主持人说：“只要5分钟就好。”

其二，遇难者上方有一块板，随时可能垮塌，营救员说：“我们先把这个搬开。”主持人却说：“不用，就保持那样别动。”并继续播报。

其三，有位老人被埋住后痛苦地呻吟不止，大家劝老人不要出声以保留体力。此时，主持人却凑上来：“在我们的下方还掩埋着一位老大爷，一直发出呻吟，我们现在试试把话筒放下去看能不能听见老人的声音。”并转过头来，大喊，“大爷，能听见吗？”于是，传来了几句呻吟声。那位老人在快挖到他的时候死掉了，可能就是因为少了点积蓄的体力。

其四，俄罗斯救援队救出第一名幸存者时，摄像机的强光灯正对着幸存者的眼睛。俄罗斯队员对着镜头怒吼，并生气地把门关上，可记者又冲了进去。

其五，某记者在直播时竟然进入手术室采访，污染了已消毒完毕的医生，医生怒不可遏：“你把我搞脏了！”其实，记者进入手术室，还浪费了他所穿的一件无菌手术衣。

其六，一位女民警在地震中失去了父母和女儿。记者问她在地震中是否失去了亲人？怎么能在痛失亲人的情况下，还在拼命工作？最后问道：“你在救助这些灾民的时候，看到老人和小孩，会不会想到自己的父母和女儿？”直至女民警悲伤失语。

其七，记者采访一个哥哥压在废墟里的男孩：“哥哥还会回来吗？”男孩答：“会回来”，记者有些丧心病狂地追问：“说实话”。这位记者在采访两个小姐妹时，当人家说希望见到爸爸妈妈时，记者居然问：“如果你爸爸妈妈已经不在了，你怎么想……”　　

其八，记者问一个只露出头部，全身被压的男子：“你是哪点遭压了呢？”被压的男子回答说：“全身都遭压到了。”记者仍问：“那么你现在还能呼吸吗？”男子无力地说：“还能。你快点喊人来救我嘛！”

随.笔

记者有记者的工作需要，这次抗震救灾中，已经给予这种需要以最大的权力。他们需要向受众介绍事件的始末和背景，这是对受众负责的表现。但置身于灾后惨痛的境地，面对无家可归，失去亲人的灾民，他们首要的是要表达爱心，首先是救灾的一员，然后才是或同时作为记录和采访者。这就让人想起过去有过争论的一个话题：当有人落水时，在旁的记者是先去救人，还是先记录下来，以求教育和提醒更多的人。

在公共事件危机处理的有关法规中，有依法行政之说。比如，野犀牛下山冲进农舍，把人撞成重伤。村里报告到县里，县里来人看到现场后立即报到省里，因为一级保护动物的处置须省级以上才能决定。而几个小时后，上级允许击毙犀牛，人们冲进屋内抢救受伤的夫妇时，他们已经在呻吟声中死去。这就使情和法两难相悖，但又实在无可挑剔。记者采访没有这样的法规要求，顶多是大事不要漏报的规定，这就说明在这种情况下，第一位的应该是救援，然后才是职务行为，或者把两者交互使用。

记者冷漠的无良行为，主要表现有这样几类：不尊重采访对象的感受，不惜在他人的伤口上撒盐；不顾采访对象死活，为了镜头画面效果，为了所谓抢新闻，不择手段而为之；打搅伤员的救治和抢险的进行，添乱而帮倒忙。这些抢来的电视画面可能很感人，亦或获奖，但这些都是建立在可能伤害别人生命之上的自私和无知的行为。

记者们没有考虑采访环境和对象，屡屡提出非职业化的问题，主要是修养、心态和眼界上有偏差，使提问质量低下。仅要画面视频等宣传效果的记者们，应该记取：不要追问受难者的感受了，不要提示他们心灵的创伤了，不要提出浅显无知的话题了，如此不但徒增他人心灵的痛苦，也会使整个新闻界徒增其辱。