正文

蒋子龙---序言:“超人”和“终极人”(2)

16节科学管理课 作者:陈鸿桥


在时代的交界处,当世界发生急剧变化的时刻,无论发生什么奇闻怪事,或者迷误转向,都可理解为是一种规律,是世界的真相。人类从来都是在认识自己和世界的基础上,改造自己和世界。现代人的迷误正是不知道今后的世界还会怎么变,从而也不知道自己该怎么做?这让人想到尼采的理论,现阶段的人并不是最理想的状态,人是必须被超越的东西,因此他提出了“超人类”的构想,阻碍“超人类”的最大敌人就是“终极人”。所谓“终极人”,就是满足现状的人,认为自己是活得最好的人。陈鸿桥的文章揭破了现代“终极人”的尴尬,面对价值混乱、道德缺失,他推荐了特里莎修女的《人生十大戒律》。这十大戒律在世界不同的角落被不同的人用来激励自己和身边的人,广为传诵。

她写道:“你如果行善,人们会说你必定是出于自私的隐秘动机,不管怎样,还是要行善;你今天所做的事情明天就会被人遗忘,不管怎样,还是要去做;你如果成功,得到的会是假朋友和真敌人,不管怎样,还是要成功;你耗费数年所建设的可能毁于一旦,不管怎样,还是要建设;人们的确需要帮助,但当你真的帮助他们的时候,他们可能会攻击你,不管怎样,还是要帮助他人;将你所拥有最好的东西献给世界,你可能会被反咬一口,不管怎样,还是要把最宝贵的东西献给世界……”

坚持是一种伟大的力量,可以改变际遇,改变人们的生活,“不管怎样,还是要……”的特里莎公式,是战胜一切的法宝。明镜照物,虚空传响,陈鸿桥观事于微,又大睨雄谈,灵思俊逸,智慧外射,将读者带到一个更广阔的层面,看到一种有希望的生活境界。他的文字富于穿透力和表现力,且不失幽默,清畅条达,涵义峻峭。陈鸿桥以《16节科学管理课》为书名结集出版,相信会给各行各业以及管理界、职业阶层带来思考的灵感,而且也值得作为学校素质教育的热点话题。全书有一种精确的自信和理趣之美。我读之欣悦不已,遂作小引,以志贺忱。

中国作家协会副主席天津作家协会主席蒋子龙

二00五年十二月

(本文发表于2006年1月期《经营与管理》杂志并在《光明日报》转载)


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