现代社会，孩子拥有的玩具越来越丰富多彩，许多孩子习惯了在玩具的陪伴下独自在家玩耍，不愿与小朋友接触。对玩具的依赖造成很多孩子不合群，这让不少家长担心不已。

小雪一直都不太合群，还小的时候，妈妈也没太在意。可是昨天妈妈却发现小雪的问题很严重。

昨天，媛媛和她妈妈到小雪家玩，可是小雪就是不和媛媛玩，小雪有很多玩具，和媛媛的都不一样，所以媛媛很爱玩。媛媛拿一样东西，小雪就去抢来，然后扔掉，小雪妈妈再给媛媛拿新的，媛媛刚拿到手里还没玩，小雪又抢了过去，她不是玩，而是抢着扔了。前几天妈妈给小雪买了几本书，媛媛看到了很喜欢，可是媛媛刚拿到手上，小雪又叫着抢了过去，就这样反复和人家抢着，小雪妈妈让媛媛坐在小雪的小坐便车上，其实早已经不是坐便车，而是玩具车了。媛媛坐在上面玩，小雪就用脑袋去撞媛媛，小雪妈妈难过地说，这个小坏蛋，实在是管不了了，这样下去，以后还会有小朋友和她玩吗？

一个叫饶雪花的妈妈说，儿子上小学二年级，最近班主任总跟她反映，说她儿子不合群，下课后，别的孩子都成群地做游戏，他只喜欢一个人坐在教室里。同学叫他一起玩，他也会去，但去了就愣愣地站在一边，一点都不活跃。

“孩子没有兄弟姐妹，如果身边再没有朋友，我真不敢想象孩子以后怎么在社会上立足。我真着急啊。”饶妈妈焦急地说。

无论在家里、幼儿园、小学或中学，总有些孩子显得不那么合群，不能顺利地融入集体活动中。当今社会对人的社交能力有着较高的要求，许多家长担心不合群会影响孩子社交技能的发展。然而，造成孩子不合群的原因有很多，要帮助孩子，必须先了解具体情况。

孩子不合群，不适应环境变化是原因之一，这一般发生在入学或转校时。因此，家长在孩子进入新环境如入学、转校时要给予孩子充分引导，帮助孩子认识、熟悉新环境中的人和物。

其次，有些孩子不与同龄人玩是因为不自信。比如，觉得自己比别人丑、不如其他孩子聪明等。遇到这种情况，家长要在日常生活中多称赞孩子，让他发现自身的优点。如果孩子明确地感到自己哪方面能力不足，那么最好帮助他提高这方面的能力进而培养他的自信。

与缺乏自信相反，恃才傲物、自命不凡是另一些孩子不合群的原因。对于这种情况，家长和老师要引导孩子多注意他人的优点，让他明白“三人行必有我师”的道理。特别是家长，更应该以身作则，在孩子面前尽量不要发表瞧不起他人的言论。

如果孩子不合群的情况是突然发生的，我们还要警惕他们在生活中是不是遇到了什么不好的事情，如父母突然变得关系紧张等。

孩子不合群不可小视，孩子小时候不合群导致的后果是缺少朋友，孩子长大后不合群所造成的就是不适应环境，不敢主动承担责任，缺少自我控制能力。为了使孩子长大成人后有个良好的人际关系，我们需要从孩子小的时候就注意培养其交往能力。那么我们应该怎样帮助孩子使他变得合群呢？

家长闲暇时可以常带孩子到别的小朋友家串门，这样能帮助孩子尽快地熟悉陌生环境，并能创设出孩子与生人谈话的机会。家长还可以邀请一些孩子到自己家里来玩，毕竟在自己家，孩子在熟悉的环境中就能有兴致，而且会更容易融入小朋友的游戏中，这样时间长了，孩子交往的能力就会慢慢加强。孩子交往能力增强了，以后在与人交往时，就会慢慢懂得如何待人接物了。

现在的家长，对孩子总是过于溺爱，总是认为孩子小，什么都替他去做，这样也会造成孩子缺少主动性。家长平时要多给孩子提供一些动手的机会，让孩子做些力所能及的事，这样既能锻炼孩子的动手能力，又能让孩子树立自信心，变得勇敢，这样当孩子在面对陌生环境时，适应能力与应变能力就会变得更强。

另外，应当让孩子多与性格外向的孩子接近，让胆小的多与勇敢的孩子在一起，这是最好的互补法。

总之，家长要根据孩子的实际情况，让孩子多参加一些感兴趣的游戏与活动，同时多提供给孩子各种与他人相处的机会，让孩子以自己的方式来融入群体之中，相信孩子会很快变得合群。

孩子的合群不是天生的，而是通过后天的学习、教育逐步培养起来的。所以，在日常生活中，家长应当尽量多给孩子提供与外界接触的机会，让他们掌握与他人相处和交往的技巧，更好地把握自己的人生。