有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

——萧伯纳

心灵故事

我们需要自信如同种子需要阳光。

美国著名心理医生基恩博士在哈佛的一次演讲时，讲述了他童年时经历的一件触动心灵的事：一天，几个白人小孩正在公园玩耍的时候，一位卖氢气球的老人推着小货车进了公园。白人小孩一窝蜂地冲了过去，每个孩子都买了一个气球，兴高采烈地互相追赶着，最后将色彩艳丽的气球放飞到了天空中。这时，在公园的一个角落躺着一个瘦弱的黑人小孩，他用羡慕的眼神看着白人小孩在嬉戏，但他没有勇气和他们一起玩，因为他非常自卑。白人小孩的身影消失后，他才胆怯地走到老人的货车旁，用恳求的语气问道：“您可以卖一个气球给我吗？”老人用慈祥的眼神打量了他一下，温和地说：“当然可以，你要什么颜色的？”小孩鼓起勇气回答：“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人用惊讶的目光看了看黑人小孩，给了他一个黑色的氢气球。

黑人小孩高兴地接过气球。突然，他小手一松，黑色的气球随微风升向天空，在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。

老人一边眯着眼看气球上升，一边用手轻轻地拍了拍黑人小孩的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色、形状，而是气球内有没有充满氢气。一个人的成败不是因为种族、出身，关键是在于你的心中有没有自信。”

那个黑人小孩便是基恩博士自己。

心灵感悟

生活对于任何一个人都非易事，我们必须要有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心，我们必须相信，自己对一件事情具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事情完成，当事情结束的时候，你会发现：如果你的信念还站立的话，没有人能使你倒下。

美国的一个教育专家做了一个实验，将一个学习成绩较差班级的学生当做学习优秀班级的学生来对待，而将一个优秀学生的班级当做问题班级来教，一段时间下来，发现原来成绩相差很远的两班学生，在实验结束后的总结测验中平均成绩相差无几。原因就是差班的学生受到不明真相的老师对他们所持信心的鼓励（老师以为他所教的是一个优秀班），学习积极性大增，而原来的优秀班学生受到老师对他们怀疑态度的影响，自信心被挫伤，以致转变学习态度，影响了学习成绩。从这个实验可以看出，我们需要自信如同种子需要阳光一样。

拿破仑·希尔说：“只要有信心，你就能移动一座山。只要坚信自己会成功，你就能成功。”可是拥有信心的人并不多，更遑论“移山”了。每颗年轻的心都渴望成功，每颗成功的心都是自信的。

“信心”与“希望”应该结合起来。光靠希望是无法实现目标、无法移动一座“山”的。

信心，其实并不神奇，也不神秘。信心是这样发挥作用的：“相信我确实能做到的态度，产生了能力、技巧与精力这些成功的必备条件。每当你相信“我能做到”时，自然会信心百倍。

全世界每天都有很多人开始新的追求，他们均“希望”登上高层，享受随之而来的成功果实。但大多数人不具备“信心”，因此无法达到成功。也正因为他们不相信自己能达到成功，所以宁愿维持现状。

但有人却对自己充满信心，他们仔细研究成功人士的各种作为，学习他们的工作方法，并敏锐地抓住机遇，因而踏上了成功之路。

自信心是人最重要的心态之一，是自我的重要内容。自信与自尊相互依存，相互影响。自信能培养较强的自尊，同时又有利于维持较理想的人际关系。反过来，自尊的人必定自信，具有良好人际关系的人也必定充满自信。

一般来说，自信的人总是对自己的智力和能力深信不疑，对自己性格内涵的正确性与合理性深信不疑，对自己正在实施的行为的正确性深信不疑，对自己所从事的事业的正确性深信不疑。可见，自信心是一个人对自身的一切以及自己所从事的活动与事业的正确性深信不疑的心态特征。正因为他们深信自身的一切以及从事活动的正确性，他们才能敢于真诚地表述自己的思想与感情，才能按自己的意愿采取行动，而不会故意掩饰自己的思想与情感，不会违心地顺从别人。

话虽如此，但这并非说自信心是认知的产物，也并非说某个人只要对自身的一切和人生前途的正确性有了深刻的认识，就能自动具备自信的性格。和乐观等其他核心特质一样，自信心是个人性格的核心特质，其发展与形成基于一个人过去的生活体验和生活经历。

自信是一种理性地对待生活的态度，它较少受感性认识的影响。不自信方面的障碍并不单单是认识障碍，还是与以往的经历和体验密切相关的情绪障碍。缺乏自信心的人，有时尽管在意识上充分地认识到自己完全有能力胜任某一件事，但还是没有信心去干。

从古至今，人们出于创造更美好的生活的目的，对自信心抱着崇高的期望。自信心的力量是巨大的，是追求成功者的有力武器，是成功的秘诀。