渐渐变得暴力的儿子

美国少儿科学院曾建议，未满两岁的孩子不要看电视。因为从婴幼儿时期就开始看电视的孩子，长大后学习成绩普遍欠佳，尤其是语言表达能力较低下。

看电视，会阻碍孩子语言能力的发展，更会阻碍大脑的发育。额叶是大脑的一个组成部位，可以控制冲动，掌控注意力，同时也是思考中枢——制订计划并让其完成。幼儿期是额叶发育的黄金时期。在这段时期，如果过度收看电视，可能会导致孩子额叶发育异常，而无法达到正常的语言水平。

另外，看电视虽然可以获得视觉刺激，并引起感情共鸣，但不会刺激额叶。这不过是一种单方面的、被动式的刺激，不会促使孩子自主思考。

大脑要频繁使用，神经间的连接才会更加紧密和通畅。但是，看电视剥夺了男孩思考的机会，无法让额叶良好发育，也就无法发挥其正常的制订计划、做决定、想象、控制冲动等作用。有研究表明，幼儿期过多收看电视的小朋友，在长到学龄期的时候，患“注意力涣散多动症”的几率比较大。

男孩子们普遍存在注意力不集中的问题。他们的大脑发育一般都是在与伙伴们的玩耍中，通过各种各样的刺激才完成的。但是，看电视显然会占用孩子们自由玩耍的时间，因此也会阻碍其大脑的发育。

电视，让孩子变成傻子的“箱子”

西雅图儿童医院的克里斯塔基斯博士，曾经以2 ～ 5 岁的男孩为对象进行过一项研究实验。他让这些孩子中的一部分人每天看1 小时左右的暴力录像。5 年后，当他重新观察这些孩子时，那些看过暴力录像的孩子表现出来的暴力倾向要比其余的孩子高出3 倍。

有时，小男孩很难分辨出什么是现实世界，什么又是虚拟世界。同时，他的模仿能力又非常强。当电视中出现暴力画面的时候，他会直接模仿。渐渐地，他会对暴力习以为常，并希望寻求更强烈的刺激。

克里斯塔基斯博士还对相同年龄段的女孩子做过相关调查。结果表明，暴力影像对女孩子的影响不是很明显。

由此可见，对于男孩来说，暴力影像或者文字尤其有害。而额叶的发育不完全以及男性荷尔蒙的分泌，同样会加剧他们的暴力倾向。

那么，如果用学习用录像带替代电视是否可行呢？答案是否定的。我经常看到，在一整天的忙碌过后，父母们也急需休息。但孩子还是要教育的，这时最需要的是什么？当然是学习用录像带。这也是让孩子暂时安静下来的好方法。大家都以为学习用录像带一定会促进大脑发育，但事实却不然。有研究表明，学习用录像带同样也会阻碍男孩语言能力的发展。

为生活带来快乐的电视机，反而会成为助长男孩暴力倾向和阻碍其语言发展的罪魁祸首。

有人曾以未满16 个月的幼儿为对象进行调查。结果表明，定期收看学习用录像带的孩子的词汇量，明显比其他孩子少。具体来说，定期看录像带的幼儿所掌握的词汇量，要比其他孩子少6 ～ 8 个左右。所以，内容虽然是学习用的，但也给孩子带来了不良影响。与此同时，格拉斯哥大学的研究小组还得出一个结论：每天看电视超过2 个小时的孩子，得哮喘的危险比其他孩子高出2 倍。

那么，到底每天让孩子看多长时间的电视才比较合适呢？目前虽还没有明确的答案，但在幼儿时期，最好尽量少看。

儿子玩性正浓的时候，不管说什么他都根本听不进去，顶多当时应付似地答应一句，然后就抛到脑后去了。这种行为常常让做父母的大动肝火，其实大可不必。儿子不听话，大都是因为他天性好动，而且注意力不集中。所以，在孩子不听话的候，不要只是严厉地批评，而要通过正确的方式传达真实的意图。

跟儿子说话的时候，一定要停下手上的事情，集中精力地说。并且要正视儿子的眼睛，一字一句，简短扼要。有时，儿子脾气都比较犟，不管父母说什么，他们也总是一意孤行。这时，不要急于制止儿子的行为，而是要让他先做完他想做的事情之后，再加以称赞，从而自然地引导到父母希望的方面来。

比如，吃饭的时候，如果不准让他用手抓，不要直接命令他，而是先说：“你可以随意玩你的游戏。”然后先让他玩一会儿玩具，然后再夸奖他“我儿子摆弄玩具真有一套”，之后再引导式地说“那筷子也肯定会使得很好吧？要不要试试？”以此来鼓励孩子。这时候，他会认为父母是理解自己的，自己也应该听从父母。