钱是从哪里来的呢？天上掉下来的，还是爸爸妈妈工作挣来的？在《冷斋夜话》中有这样的记载，宋代奸臣蔡京闲着无聊，就逗孙子说：你们天天吃米，谁知道米从哪里来？一个孙子说：我知道，米是从厨房来的。另一个孙子不以为然：不对，米是从舀子中来的。还有一个孙子语出惊人：你们说的都不对，我去看过，米是从袋子里来的。这本是后人为嘲弄蔡京写的笑话，但是在现实生活中，也会有这样的事情发生。一些心理学家曾对100名3~8岁的儿童进行调查，询问他们的钱是从哪里来的。得到的答案却是“钱是从爸爸兜里掏出来的”，“钱是银行给的”，“钱是售货员给的”，只有20%的孩子说，钱是工作挣来的。这样的事情出自小孩之口，虽然供人一笑，可是作为家长来说，可不能只是一笑而过，帮助孩子了解钱的由来，是理财教育的一个关键点，也是最基础的知识。

教育孩子明白“钱是工作挣来”的机会有很多，比如当你带着孩子上街的时候，会看到很多正在工作的人：学校里的老师、马路上的交通警察、清洁工、超市里的售货员，甚至是肯德基里工作的叔叔、阿姨……都可以告诉他，这些人都是在工作，因此才会挣到钱，不工作是没有钱可挣的。当然同时也要告知孩子，不同的工作会有不同的收益，而工作的机会对于每个人来说并不是完全一样的，只有勤奋的人才有可能获得更好的机会，从而得到更高的报酬。其实家长在教孩子了解钱的由来的同时，更重要的是让孩子认识获得金钱和使用金钱的行为。当家长的，特别是那些“富爸爸”们，千万别忘了对孩子进行理财教育，既要教他们如何“会花”，更要教他们怎样“能挣”，这样的话，中国富裕的家庭才可能“富过三代”。

钱有什么用？

在孩子的眼里，钱就能买他爱吃的果冻、面包、巧克力或者玩具等。因此，初步知道钱从哪儿来以后，也要告诉孩子钱能干什么。金钱并不能换来你想要的所有东西，钱可以用来干什么？钱与购物之间的关系，在认识钱币的过程中，孩子已经明白。正确地说，钱的作用在于通过购物、缴费等活动达到其他目的，如购买吃穿物品，使人得以生存；用钱缴学费，让孩子受到一定的教育，得以发展；花钱娱乐，能让我们在体育、休闲中使身体能够健康发展；通过捐款助人，不仅得到精神上的满足，还体现了一个人应该是具有社会责任感的社会人。