文/杨逸飞

杨逸飞

2010年第十二届新概念作文大赛二等奖获得者

耳边依稀响起《那些花儿》的歌词：有些故事还没讲完，那就算了吧！那些心情在岁月中已经难辨真假。

是什么在我恍惚经过的岁月里疯狂的生长？

是什么在那些我们分开的年华里悄然被遗忘？

又是什么在我们想要重新拾起时却发现早已变了模样？

我站在旧时的校园，萋萋的荒草长满操场。假日里的校园，空气安静，黑色的钟孤独地悬在老地方，暗红色的锈迹是多年风雨的印记，青黑色绳索在风中微微摇摆，隐约听到钟声，“叮叮叮……”是下课了吗？那么，当时光悄然流转，钟声被岁月磨蚀得喑哑直至默然。我们还能不能寻到上课的钟声，像小时候那样，从各自喜爱的游戏里走出，然后迈进同一间教室，肩并着肩坐在一起，面带微笑，明亮的瞳仁里折射出那些最初的梦想？

寒假结束，我继续我冗长而沉闷的高三。

姐姐从老家来，告诉我我的小学同学在我离开家的那天下午组织了一场同学聚会。于是，那些已经安静沉淀，如同河床上铺开的细沙一样的记忆在一瞬间纷纷上扬，然后散落在我走过的过去上，勾勒出所有关于怀旧的感伤与错过的遗憾。我可以想象出站在校门前的一群人热烈交谈的景象。那些儿时共同的记忆在多年之后，从双方口中共同提及，有着温暖与亲切的色彩；那些干净明亮的过去，浅浅的显现于每一个人的心中。我闭上眼睛，安静地回忆那些过往。

小小的村庄在黑夜里安静地沉睡，却又有少年的声音在某一时刻响起。于是，静谧的夜被惊扰。窗户开始透出亮光，铁门打开时发出金属碰撞的清脆声响，急促的狗吠声之后是几声轻微的呵斥声。通向学校的小路上开始出现微弱的手电筒所发出的灯光，一路上充满了少年的欢笑声。

我至今仍感到奇怪，那个时侯，到底是什么吸引着我，让我能心甘情愿地离开温暖的被窝而跑到学校里去上早自习。现在想想，应该是那时每天早起的同学相互约定的叫门声，以及黑夜中有着璀璨灯光的教学楼所带给当时还是孩子的我们的一种莫名其妙的兴奋与刺激。

我喜欢早自习上课前的跑步，小时候的操场并不大，往往在跑了三四圈之后才开始轻微地喘气，空气里有着早晨温润的混合着青草香味的的淡淡香气。偷偷地与身旁的男生玩闹说笑，那种纯粹的快乐与笑声在多年之后已被我不小心丢失，想要找回时却发现再也找不到了。

学校的教室因为年久失修的缘故，经常会在下雨的时候漏雨，学校决定重新建造教学楼。于是，在很多个下午，我们手里举着自制的小小红旗，穿过附近的每一座村庄，一边走一边喊着“捐资助学，人人有责”的口号，心里充满了责任感与自豪感。

夏日里聒噪的蝉鸣与炎热的阳光，丝毫不能影响一个孩子对于自身所肩负的所谓使命的坚持。终于，推土机隆隆开进校园，一块块红砖被码放整齐，我们搬着各自的板凳，走出校园的一瞬间产生的伤感很快被校外上课带来的新鲜感所代替。

校外的树林，那里有着简单的黑板与一排排被暂时当做课桌的木板。我们坐在用砖堆起的板凳上，风吹动树叶，会有细小的的叶片落在书上。一切都像是一个游戏，甚至于上课都是一个快乐的过程。