然而，苦恼归苦恼，这学还是要上的，一年七班，沈义元正式成为当中的一份子。

只是，开学的第一天，全校师生皆知新一届的七班里有个小神童！

那一天人山人海，新入学的一年级生外加高年级生都在排队进行体检表格递交，教务处特地安排三位老师在操场上负责登记。一个班一个班上前，由于学生人数过多，教务处决定再派一位老师过来帮忙。

将操场围成圈的学生们郁闷地等待着，因站得时间过长已经开始骚动了，埋怨声越来越响。校长一看势头不对，立刻又加了四位老师，因此，现在有八位老师同时负责登记。

“哇，来了好多老师！应该很快就能结束吧？”排在最后的一年七班快要支持不住，叽里呱啦起来。

“嗯。”站在队伍中间的沈义元盯着墙上的时钟，突然开口道，“现在是十一点半，十一点四十就可以结束。”

“只要十分钟吗？”周围人皆愣住，望着沈义元胸有成竹的模样，“瞎说吧。”根本没人相信他的话。

“学校里每个年级的人数都是相同的。”沈义元不去理睬四周的反对声，歪着脑袋，朝正望着自己的高年级老师看去，“今天从八点半开始，有三个老师收表，一个年级一个年级上去，从一班开始，九点十分就到七班了。然后多了一个老师，二十五分钟一个年级全部完毕。现在有八个老师了，只要列个方程式就解决了。”

“方程式？什么东西？”被挑起兴趣的一年级娃娃们全都聚在沈义元身边，个个兴奋异常，像是等待着某个见证奇迹的时刻。

沈义元掏出随身携带的小本子，撕下一页写上一排数字——

（4*25-8*X）/（25-X）=（3*40-8*X）/（40-X）

“这就是答案。”

他轻描淡写的一说，更激起那些小毛孩的疯狂崇拜。关注这边的高年级老师也被吸引过来，不可思议地盯着纸片，心里澎湃不已，嘴里却故作平静地问：“你会这个方程式吗？”

“分式方程。”沈义元面无表情地将手里的白纸握成一团。

这回，轮到老师们吃惊疯狂惋惜了：

吃惊的是，六岁孩童竟然会多元方程！

疯狂的是，这个男娃稍加培养，以后肯定是个天才！

但，太惋惜了，他竟然是七班的学生……

老师们打量着沈义元的身份，摇摇头叹息，最后嫉妒地连瞪七班老师几眼。金锦一小有个不成文的规定，因为七班是编外班，所以七班的学生是没有资格参加任何竞赛的，学校也不可能将他们上报过去。

因此，沈义元以后恐怕只能默默无名了。

话说这年头，春风得意的金锦一小校长最骄傲的一件事，就是自己能“河蟹”住贫富不均参差不齐的七班。七班，本就不该存在。为此，他决定对他们不闻不问，七班差生，自生自灭吧……

校长的算盘打得好，可百密终有一疏。这不，新生沈义元，那个与他在开学前有一面之缘的沈义元，在第二年的一开学，就狠狠地让他束手无策，从此噩梦不断，头发根根落，秃顶了……